Existen unos objetivos generales de etapa marcados por ley (1/1999, de 3 de octubre), que corresponden a las capacidades que se deben desarrollar en estas edades. La Educación Infantil deberá contribuir a que los niños y niñas alcancen, al finalizar el segundo ciclo de la etapa, los objetivos siguientes: 

•  Descubrir, conocer y controlar progresivamente el propio cuerpo, formándose una imagen positiva de sí mismo/mismas, valorando su identidad sexual, sus capacidades y limitaciones de acción y expresión y adquiriendo hábitos básicos de salud y bienestar.

•  Actuar de forma cada vez más autónoma en sus actividades habituales, adquiriendo progresivamente seguridad afectiva y emocional, y desarrollando sus capacidades de iniciativa y confianza en sí mismos /mismas.

El alumnado que curse la Etapa de Educación Primaria deberá haber conseguido asimilar los siguientes objetivos: 

· Comprender y producir mensajes orales y escritos en castellano y, en su caso, en la lengua propia de la Comunidad Autónoma , atendiendo a diferentes intenciones y contextos de la comunicación, así como comprender y producir mensajes orales y escritos sencillos y contextualizados en una lengua extranjera.

· Comunicarse a través de medios de expresión verbal, corporal, visual, plástica, musical y matemática, desarrollando el razonamiento lógico, verbal y matemático, así como la sensibilidad estética, la creatividad y la capacidad para disfrutar de las obras y manifestaciones artísticas. 

Los alumnos /as deberán alcanzar a lo largo de la Educación Secundaria Obligatoria las siguientes capacidades:

 
• Asumir responsablemente sus deberes y ejercer sus derechos en el respeto a los demás, practicar la tolerancia y la solidaridad entre las personas y ejercitarse en el diálogo afianzando los valores comunes de una sociedad participativa y democrática.

 
• Desarrollar y consolidar hábitos de estudio y disciplina, como condición necesaria para una realización eficaz de las tareas del aprendizaje, y como medio para el desarrollo personal.

De acuerdo con lo establecido en el artículo 34.2 de la Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de Educación, los alumnos /as deberán desarrollar a lo largo del Bachillerato las siguientes capacidades:

 
• Consolidar una sensibilidad ciudadana y una conciencia cívica responsable, inspirada por los valores de las sociedades democráticas y los derechos humanos, y comprendida con ellos.

 
• Afianzar la iniciativa personal, así como los hábitos de lectura, estudio y disciplina, como condiciones necesarias para el eficaz aprovechamiento del aprendizaje y como medio de desarrollo personal.