Familias y estudiantes

PROGRAMACIÓN ESCOLAR ‘MODO PRO’

DIDÁCTICA ‘tech’ (balance del curso 21/22) 


En el Colegio El Pinar nos tomamos muy en serio los retos que plantea la sociedad del futuro. Como centro de referencia TECH; nuestro modelo pedagógico tiene en su hoja de ruta las variables que van a marcar los campos de desarrollo profesional que nos vienen; así como las competencias básicas que se van a exigir en muchos de los perfiles laborales futuros, que son ya presentes.

En este sentido, el dominio de los lenguajes de programación será básico y en ese escenario resultarán determinantes las habilidades de nuestros alumnos y alumnas para interactuar con las herramientas de Programación, Robótica y Realidad 3D que desde hace varios cursos tienen un lugar destacado en el itinerario académico de nuestro centro desde Primaria a Secundaria.

PIONEROS

La asignatura de Programación y Robótica, en cuya puesta en marcha nuestra institución académica fue pionera hace casi una década, ha dado este año un importante giro hacia adelante con la incorporación del lenguaje de programación Phyton y la puesta en marcha de nuevas herramientas de Diseño 3D como Tinkercad.

En el curso que ahora termina y como novedad; desde el Tercer Ciclo de Primaria se ha puesto en marcha una iniciativa didáctica para el aprendizaje del Lenguaje de programación Python entre los alumnos y alumnas de este nivel de Enseñanzas Obligatorias. Se trata de un código de corte profesional, que acerca a los estudiantes a la dimensión real del trabajo de programación sin el auxilio de herramientas basadas en juegos de ámbito más escolar. Hablamos del lenguaje usado por ejemplo en las labores de trabajo con Big Data, ofreciendo a los estudiantes de El Pinar la baza de formarse y aprender en base a un proyecto pionero en el panorama educativo andaluz.

APPS EN EL TRABAJO ABP

En el itinerario didáctico, el aprendizaje de Python se ha desarrollado de forma multidisciplinar, integrando esta formación en el seno de los propios proyectos constructivistas del curso, proponiendo a los estudiantes retos como el desarrollo de aplicaciones que se han construido en base a dicho lenguaje. Los jóvenes, por ejemplo, han diseñado un dado para un concurso de preguntas en la asignatura de Inglés (aplicación que genera números aleatorios del 1 al 6) o una calculadora sencilla que ha ayudado a la contabilidad de otra de las iniciativas ABP de etapa.

 3D con Tinkercard

En lo referente al DISEÑO 3D, los estudiantes han comenzado a trabajar con una metodología que en cursos superiores les permitirá iniciarse con modelos de corte profesional. Lo han hecho con la herramienta ‘Tinkercad’.  Para ello se han servido de los conocimientos adquiridos en materias curriculares como Matemáticas, aprovechando los conocimientos en unidades de medida, geometría y otros objetivos curriculares.

Los alumnos y alumnas han sido capaces de resolver diseños como el del Museo Pompidou de Málaga, realizado al completo en 3D, utilizando unidades de medida y escala, en el marco de otro de los proyectos constructivistas de etapa.

ARDUINO y ELECTRÓNICA

Otra de las áreas de trabajo en la asignatura ha sido la que tiene que ver con la conexión con la electrónica de control: Mediante esta herramienta se nos posibilita el aprendizaje mediante simulación de placa Arduino. A través de programación, con esta placa electrónica podemos controlar sistemas como servomotores, iluminación, sensores, etc.; lo que ha enriquecido también de manera notable el trabajo instrumental en la materia.

PRÓXIMO CURSO

José Luis Jiménez, docente encargado del área, adelanta que en el curso 2022/23 la asignatura continuará creciendo en contenidos y escalabilidad, aplicando el bagaje adquirido desde el Tercer Ciclo de Primaria al Primer Ciclo de ESO, “motivando al alumnado con estas herramientas reales, usadas en el ámbito profesional; a la vez que pondrán ejercitarse con la construcción y diseño de aplicaciones y soluciones creativas que les permitirán enfrentarse a retos con los que ver el lado práctico del conocimiento adquirido, así como su propia utilidad”.

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SELECTIVIDAD 2022: ANÁLISIS

PEvAU superada (con nota)


Los resultados oficiales ofrecidos por la Universidad de Málaga sobre la PEvAU 2022 vuelven a evidenciar el buen rendimiento académico de los alumnos de Bachillerato de El Pinar en las pruebas de acceso a la Educación Superior. Obtienen una Nota Final de 8,28 sobre 10; medio punto por encima de la media de Málaga


Destaca, además, el grupo de alumnos y alumnas que ha obtenido calificaciones superiores a 13 y 13,5 puntos sobre 14; unas calificaciones que están entre las más altas de Andalucía


Los más de 60 jóvenes de las distintas especialidades que han concurrido a la convocatoria de junio de la PEvAU superan en 0,6 puntos la media general de la provincia -situada en 7,07-. Los jóvenes se sitúan 0,5 puntos por encima en el global de sus expedientes. Han obtenido una calificación de 8,28 puntos sobre 10 frente a los 7,7 de la media de los 8.500 jóvenes que han concurrido a los exámenes

Por encima de la media provincial un año más -tal y como ocurrió en 2021- y con notables desempeños en asignaturas instrumentales y en idiomas -especialmente Inglés, donde los jóvenes de El Pinar superan en un punto el balance de los miles de estudiantes malagueños que concurrieron a la PEvAU 2022-. Este es el resumen de los resultados académicos de la última edición de la Selectividad para los alumnos y alumnas de la comunidad educativa del Colegio El Pinar, institución académica que vuelve a lograr muy buenos resultados en las pruebas de acceso a la Enseñanza Superior, rebasando en más de medio punto la media general malagueña, obtenida tras calcular las calificaciones máximas y mínimas en las distintas asignaturas de los más de 8.500 estudiantes que han concurrido a los últimos y tan temidos exámenes que son la vía de entrada a las titulaciones universitarias.

CALIFICACIONES POR ENCIMA DE 13

 Destaca, además, en esta convocatoria de 2022, el grupo de alumnos y alumnas que ha obtenido calificaciones superiores a 13 y 13,5 puntos sobre 14. Se trata del año en el que un mayor número de estudiantes de nuestra institución académica han obtenido calificaciones que están entre las más altas de Andalucía; por lo que el balance es aún más positivo para el Colegio El Pinar. 

UNIVERSIDAD DE MÁLAGA

Los datos oficiales de la Universidad de Málaga muestran el buen rendimiento de los estudiantes de las distintas especialidades de El Pinar -Ciencias Sociales, Humanidades, Salud, Tecnología, Artes– en los exámenes celebrados hace ya más de tres semanas, con una calificación en la prueba de 7,63 puntos frente a la media malagueña situada en 7,07 puntos; unos resultados que, combinados con la medias de los expedientes de Bachillerato, arrojan una puntuación final de 8,28 puntos; igualmente por encima de la media provincial situada en 7,74.

De esta manera, el Colegio El Pinar, que ha obtenido un 100% de aprobados -alumnos aptos-, en la última PEvAU, continúa destacando entre los centros educativos malagueños con mejor desempeño en las pruebas de acceso a la Universidad.

Itinerario académico

Estos datos muestran que el itinerario académico seguido por los estudiantes del centro educativo de Alhaurín de la Torre continúa marcando una línea de acción solvente, al tiempo que respalda la labor del equipo educativo sobre el que recae la responsabilidad de guiar a los alumnos y alumnas en el tramo final de sus estudios en enseñanzas postobligatorias.

De la misma forma, el informe oficial de resultados estadísticos que emite la Universidad de Málaga (UMA) destaca el buen rendimiento de los jóvenes en materias instrumentales como Lengua y Literatura, donde los jóvenes de El Pinar superan la media en más de 0,5 puntos; o Matemáticas, con el mismo resultado. La mejora es aún más significativa en asignaturas como Historia de España, Historia de la Filosofía o Inglés. En este idioma los alumnos y alumnas de El Pinar superan en más de un punto la media malagueña. El dato es significativo en relación al nivel del centro como institución bilingüe.

SELECTIVIDAD 2022: ANÁLISIS
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CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA SEPTIEMBRE 2022

Estimadas familias:

Una vez finalizado el plan lectivo del curso académico 2021/22, os presentamos el calendario de exámenes de la convocatoria extraordinaria de septiembre que arranca el día 1 y que concluye el día 5. Os dejamos los horarios y detalles en el siguiente planning. Mucha suerte a todos!

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA SEPTIEMBRE 2022
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FUNDACIÓN OLIVARES

EMPRENDIMIENTO solidario 

Nuestros jóvenes de Quinto de Primaria han desarrollado una veintena de proyectos de emprendimiento creativo como parte de su proyecto constructivista de etapa.

La iniciativa les ha llevado a aprender Lengua, Matemáticas, Ciencias, Idioma, Arte o Valores. A la vez han podido familiarizarse con la cultura emprendedora, la economía circular y los fines solidarios de organizaciones de ONG’s malagueñas

¿Se puede aprender Lengua, Matemáticas, Ciencias, Historia, Inglés e Idioma o Valores -asignaturas curriculares- mientras se desarrollan proyectos piloto de Economía Circular? La respuesta es sí y además hacerlo mientras se trabaja la solidaridad. ¿La clave? Como no podía ser de otra manera la tiene el equipo docente de Quinto de Primaria.

Los profesores, en base a la metodología ABP del centro, han planteado un desafío a sus más de 70 alumnos y alumnas. Con él, les han iniciado en temas clave como el de la ‘Cultura Emprendedora’, ‘Economía Circular’ o la ‘Cooperación’. A la vez, han podido trabajar los conocimientos de sus materias curriculares. 

Nada mejor que enfrentarse al reto de diseñar una pequeña empresa piloto con sus líneas de producción, plan de gestión, estrategia comercial o plan de marketing para aprender haciendo. La difusión de esa actividad en redes y canales de comunicación les ha servido para aprender mecanismos de expresión oral aplicables en venta. O lo que es lo mismo; una parte de la asignatura de Lengua.

También Arte o Diseño con las acciones aplicadas a los trabajos de presentación de sus bocetos. Cálculos y operaciones matemáticas para el plan de gestión. Y contenidos de Ciencias al tener que analizar el impacto de su actividad en el medio ambiente. Por supuesto el idioma, con los posibles planes de internacionalización dirigidos a un público anglosajón.

Toda esta envolvente es la que ha llevado a organizarse en equipos de trabajo de acción cooperativa. Con ello han podido ensayar a su vez una de las ‘soft skills’ más demandas, el trabajo en equipo. Finalmente fueron capaces de ‘construir’ una veintena de firmas amateur. La financiación, un tema clave, ha sido externa y han tenido que tirar de ingenio para buscarla.

Estas ‘microempresas’, con las que han vendido todo tipo de productos han permitido generar un pequeño superávit. Los Beneficios que han ido a parar a una buena causa. Bisutería, juguetes, galletas o bolsos, han sido algunos de los artículos que los alumnos optaron por fabricar y vender.

Este dinero ha supuesto unos cientos de euros -en concreto1.001 euros– que se han donado a la hucha solidaria de la Fundación Andrés Olivares. Su labor incansable para mejorar la vida de los niños enfermos de cáncer ha convencido a los estudiantes, promotores de la iniciativa.

“Me habéis sorprendido con vuestro ejemplo”

“Me ha encantado y he disfrutado muchísimo viendo las ideas que habéis puesto en marcha. Habéis sido capaces de hacer posible el objetivo que nos guía en la Fundación. Trabajar por los demás es la tarea más noble”. Son palabras del propio Andrés Olivares, presidente de la ONG, en El Pinar. El responsable de la organización quiso conocer de primera mano la singular iniciativa de emprendimiento de los jóvenes. No se quiso perder ninguna de las presentaciones, que visionó junto a ellos.

Destacó la ayuda a los demás como un valor humano supremo y aseguró que «no hay mayor empresa en la vida» que ésta.

FUNDACIÓN OLIVARES
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BÁSKET en EL PINAR: MEJORA TU JUEGO CON LOS MEJORES

JORNADAS de TECNIFICACIÓN

La iniciativa, dirigida a niños y jóvenes malagueños de entre 8 y 18 años y que se desarrollará en formato intensivo entre el 27 DE JUNIO y el 1 DE JULIO, nace con el objetivo de convertirse en un espacio de encuentro para jugadores y aficionados de toda la provincia que tendrán la oportunidad de perfeccionar su juego con actividades deportivas adaptadas a los distintos niveles y diseñadas por el staff técnico que ha llevado al primer equipo del Club Deportivo Colegio El Pinar a consolidarse en Liga EBA

Los participantes podrán iniciarse, mejorar y consolidar sus conocimientos técnico-tácticos en las instalaciones deportivas del Colegio El Pinar -pabellón cubierto, piscina y pistas exteriores-, con trabajo individual específico y actividades singulares en grupo desarrolladas por entrenadores titulados y monitores deportivos que apoyarán las jornadas de trabajo físico dirigidas a potenciar las capacidades de los futuros jugadores, que tendrán la oportunidad de integrarse en la cantera del Club

Básket en casa. Seguir la estela del plantel que ha marcado la diferencia en el baloncesto andaluz en las últimas campañas de Liga EBA, adentrarse en las claves que han posibilitado la consolidación de un equipo que ha sido capaz de consolidar su estatus deportivo en Liga EBA en apenas tres campañas competitivas está ahora al alcance de cualquier jugador de entre 8 y 18 años que quiera explorar y mejorar su potencial sobre la cancha bajo la dirección técnica de algunos de los artífices del proyecto deportivo del primer equipo del CD Colegio El Pinar.

Con este objetivo, pero sobre todo con la idea de potenciar los valores del deporte, el trabajo compartido, la colaboración, la búsqueda de retos a través de un proyecto común; así como la creación de sinergias entre niños y jóvenes en edad escolar, el CD Colegio El Pinar lanza este año y en formato intensivo las JORNADAS de TECNIFICACIÓN DEPORTIVA; una iniciativa que busca trasladar la experiencia adquirida en el trabajo con los conjuntos de cantera del Club a un formato dinámico, singular y participativo que permitirá a niños y jóvenes mejorar tanto los aspectos técnico-tácticos de su juego, como trabajar en el fortalecimiento de sus perfiles, actitudes, variables emocionales y capacidad de colaboración.

¿Qué vamos a hacer?

Vamos a desplegar una línea de trabajo en cancha con sesiones grupales y específicas en las que abordaremos todas las maniobras relacionadas con la táctica individual. Situaciones de uno contra uno; dos contra uno; dos contra dos, así como movimientos de ataque y defensa; juego en superioridad, juego en inferioridad; técnica defensiva. También se pondrá el foco en los ejercicios de táctica colectiva, sistemas de acción, cómo relacionarse de manera individual con el conjunto de jugadores y la visión para desarrollar una correcta lectura del juego.

Dentro de la técnica individual y de manera más concreta, se trabajará el tiro, pase, fintas, ‘dribbling’ y rebotes; así como estrategias que permitan el desarrollo de la confianza en los participantes, a los que se dotará de los recursos necesarios para que, tras estas semanas de aprendizaje, mejoren su nivel de juego. El trabajo se articulará en torno a grupos reducidos en función de los distintos niveles, edad, forma física y aspectos madurativos propios de las categorías de los inscritos, dentro de un abanico de opciones que irá desde Benjamín hasta Junior.

ORGANIZACIÓN Y PISCINA

Las actividades del Campus se articularán en torno a dos turnos independientes; uno de mañana y otro de tarde. Las sesiones vespertinas arrancarán a las 9 y prolongarán hasta la una. Habrá una hora de piscina de once a doce en la que los niños y jóvenes tendrán la oportunidad de desarrollar juegos y ejercicios en agua para desconectar y relajarse y en la que estarán atendidos por socorristas titulados. En el turno de tarde, que irá de cinco a nueve de la noche, se seguirá el mismo esquema. El formato elegido para este año es el de unas JORNADAS INTENSIVAS que tendrán lugar entre el 27 de junio y el 1 de julio.

INSCRIPCIÓN. PLAZAS LIMITADAS

Las Jornadas están abiertas a niños y jóvenes de entre 8 y 18 años de cualquier comunidad educativa de Málaga. INSCRIPCIÓN E INFO PERSONALIZADA EN EL LINK QUE OS DEJAMOS A CONTINUACIÓN: 

¿QUÉ NOS APORTA EL BALONCESTO Y ESTAS JORNADAS?

Como trasladan los organizadores del Campus, el básket es una disciplina deportiva extraordinaria para desarrollar capacidades como el trabajo en equipo, pues el componente colectivo es vital y prevalece la necesidad de apoyo en el bloque por encima del aspecto individual. Este planteamiento exige más concentración, mayor grado de compromiso y mayor responsabilidad, además de generar un gran ambiente de acción multidisciplinar y cooperativa.

Luis Miguel Moreno, capitán del primer equipo del CD Colegio El Pinar, coordinador de equipos de cantera en el Club y todo un veterano en la disciplina, valora este tipo de jornadas de tecnificación como “experiencias profundamente enriquecedoras para los niños, niñas y jóvenes”. Moreno añadió que “Seguimos trabajando para poder sacar nuevos equipos en la campaña venidera; consolidar todo el proyecto deportivo del club y avanzar en la idea de ser más competitivos y reforzar la cantera”.

ACCESO A LOS EQUIPOS DE CANTERA

Las Jornadas se constituyen también en una gran oportunidad para que los participantes puedan conocer, interactuar y establecer lazos con compañeros que ya están integrados en algunos de los conjuntos de cantera y de esta manera puedan tener la oportunidad de integrarse en alguno de los equipos que ya están en marcha o en aquellos que se van a ir cerrando antes del arranque de temporada como los ya citados anteriormente.

La idea, además, es que los deportistas de elite de la escuadra EBA colaborarán ofreciendo su experiencia y trasladando algunas de las claves de su trabajo a los alumnos que están arrancando en la disciplina o los que continúan creciendo en ella y siguen formándose para crecer como deportistas.

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CARTAS QUE CURAN

LETRAS desde el corazón

Abordamos un final de curso marcado por emociones fuertes, al igual que por el sentimiento de unión, apoyo y solidaridad tras estos dos últimos años de circunstancias muy duras. Esta semana, hemos compartido un momento muy intenso en compañía del equipo de Enfermería del Hospital Regional Universitario de Málaga y, en concreto, con Belén Navarrete, promotora de una iniciativa que ha dado la vuelta a España y que permitió llevar ánimo en forma de letras a los cientos de enfermos COVID del complejo hospitalario en el que trabaja.

‘Cartas que curan’ es el título del libro que ha presentado estos días y que recoge más de 400 cartas enviadas por ciudadanos anónimos; pero sobre todo niños y niñas de colegios malagueños, que con sus misivas llevaron ánimo y fuerza a estos pacientes que se encontraban aislados y en muchos casos, muy graves, por causa de esta enfermedad. 

SOLIDARIO

De entre las decenas de cartas enviadas por nuestros alumnos y alumnas de Quinto y Sexto de Primaria, Navarrete; promotora del volumen que publica Ediciones del Genal y con cuya venta se apoyará la causa de ONG’s como Cáritas, Red Madre y el Comedor de Santo Domingo, ha seleccionado tres en las que estudiantes como Alfonso o Álvaro contribuyeron a llevar esperanza a ingresados a los que animaron a seguir adelante.

Frases como “tienes que resistir pase lo que pase”; “lo conseguirás porque tu familia te espera en casa” o “una de las cosas que más me gusta en la vida es hacer sentir bien a la gente y por esto te escribo” llegaron en folios cargados de esperanza.  Orgullosos por el trabajo de Navarrete, por haber participado en esta iniciativa y por el gesto de nuestros estudiantes. 

Según aseguró Navarrete en el acto, las cartas aportaban «calor y humanidad» a los pacientes, quienes las sentían «como abrazos a través de las palabras, los que no recibían porque tenían que estar solos en los ingresos«. También ha explicado que se sentían muy respaldados porque «era frío estar vestido con un EPI, que no se nos veía ni la sonrisa».

La idea de hacer una recopilación de esas cartas, que en total hacían una suma de 8.000, llegó en verano de 2021, cuando su jefe de servicio le animó a recogerlas en un libro «para que no quedasen en el olvido». Tras contactar con la editorial Ediciones del Genal, hizo una selección de textos, que se han combinado con ilustraciones y dibujos que también se enviaron al hospital. Un gesto maravilloso que nos permite seguir creyendo en la magnitud de los valores humanos. 

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ADENI: NIÑ@S SOLIDARIOS

DERECHOS mayores

Una treintena de alumn@s del Taller Aula GAR del centro ponen en marcha una Asociación para apoyar la labor de ONG’s que trabajan por mejorar las condiciones de vida de sus congéneres

Hace un siglo que Eglantyne Jebb redactó la primera declaración de los Derechos del Niño. En una época en la que la miseria, la explotación infantil, el maltrato y decenas de circunstancias nefastas y crueles conformaban el día a día de los menores de medio mundo, la fundadora de ‘Save the children’ se convirtió en una de las primeras ciudadanas que luchó por la defensa de los pequeños y pequeñas que conforman el eslabón más débil de la cadena social.

Las cosas han cambiado y el compromiso de instituciones y administraciones para proteger a la infancia es rotundo; pero 100 años después continúa habiendo retos por resolver en decenas de regiones del planeta e, incluso, en los considerados estados desarrollados. Pobreza, desestructuración social, precariedad y prácticas abusivas continúan acechando a los niños y niñas, que siguen necesitando del apoyo de clases dirigentes y, sobre todo, de organizaciones que velen por sus derechos.

OBJETIVO SOLIDARIO

Con este planteamiento como punto de partida, una treintena de alumnos y alumnas de Primaria del taller de Aula GAR de nuestro centro han constituido su propia Asociación para trabajar por la defensa de los intereses de otros menores que, al contrario que ellos, no tienen la suerte de contar con un entorno en el que desarrollarse plenamente con todas las ventajas, seguridad y el necesario bienestar que deben tener los pequeños llamados a ser el futuro de nuestra sociedad. ADENI es el nombre elegido para esta organización que, con sus propios estatutos, líneas de actuación y hasta campañas de promoción, se afanan en la búsqueda de recursos con los que apoyar su causa fundacional a través del impulso de iniciativas que redunden en beneficio de colectivos como ‘Mensajeros de la Paz’, ‘Nena Paine’, la Fundación ‘Vicente Ferrer’ o el ‘Grupo Girasoles’.

RETO

El planteamiento de los pupilos de ADENI es serio y riguroso. Su iniciativa, que surge como uno de los proyectos anuales que plantea el equipo de Orientación para que el alumnado de Alto Rendimiento desarrolle diversas competencias transversales y multidisciplinares dirigidas a enriquecer su itinerario curricular, capacidades creativas, autonomía y motivación; ha llamado la atención de compañeros y colegas del centro y ya han logrado captar los primeros 40 socios.

Con campañas específicas de venta de materiales, mercadillos como el de libros reciclados, recogida de alimentos o acciones de captación de donativos y hasta desayunos solidarios; la Asociación ADENI va abriendo brecha en el seno de la comunidad educativa por una buena causa. Y todo ello, mientras aprenden, trabajan y fortalecen sus competencias curriculares.

Su último reto es la participación en el concurso de la Diputación provincial de Málaga ‘Innosocial’, dirigido a reconocer la labor de colectivos y asociaciones que trabajan por mejorar las condiciones de vida de las personas que más lo necesitan.

ADENI: NIÑ@S SOLIDARIOS
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CURSO OFICIAL DE SOCORRISMO Y SALVAMENTO ACUÁTICO 2022

INFO Y MATRÍCULA

TRABAJA COMO SOCORRISTA

VI Edición del curso de Socorrismo y Salvamento Acuático de El Pinar (VERANO 2022)

El Colegio El Pinar convoca, por tercera temporada consecutiva, su Curso de Socorrismo -Sexta Edición- dirigido a jóvenes y personas que buscan un empleo en espacios acuáticos este verano. Comunidades de propietarios, piscinas, recintos hoteleros y otros complejos turísticos de Andalucía vuelven a buscar personal cualificado para atender sus necesidades durante esta campaña estival.

Por ello, si tienes 16 años o más o cumples esta edad este mes o el próximo, te encuentras en un estado físico óptimo y buscas una opción laboral con salida profesional inmediata; en el Colegio El Pinar te volvemos a ofrecer la oportunidad de que adquieras los conocimientos y habilidades técnico-prácticas para obtener el Título Oficial de Salvamento y Socorrismo Acuático con un programa intensivo de dos semanas que combina FORMACIÓN PRESENCIAL y ON LINE en el apartado teórico y trabajo en piscina en nuestras propias instalaciones, combinado con PLAYA.

Tanto el curso, como la titulación obtenida a través de él, ha servido ya a decenas de titulados para acceder a un empleo y comenzar su andadura profesional en un ámbito laboral relacionado con la actividad turística.


Las plazas son limitadas y el PERIODO DE INSCRIPCIÓN está ya ABIERTO. Las clases del primer turno arrancan el lunes, 6 de junio


El curso -tanto en su fase teórica como práctica- se desarrollará en horario de tarde (16.30 a 19.30 horas). El TRABAJO EN AGUA se extenderá también a las mañanas de los sábados y domingos de 9 a 14 horas.

La observación de las medidas sanitarias de seguridad conforme a la normativa vigente en materia de espacios de piscina; así como de actividades deportivas, estará garantizada en todo momento.

EMPLEO Y REACTIVACIÓN DEL TURISMO 

Tras dos años marcados por la pandemia, la presente temporada de verano estará marcada por la vuelta a la total normalidad en todos los ámbitos sociales y la reactivación de la actividad turística, una vez eliminadas las restricciones que tenían que ver con la COVID-19. Los espacios de ocio acuáticos volverán a tener su protagonismo habitual con la reactivación de la oferta del sector servicios. 


A lo largo de las tres campañas que lleva en marcha, por el Curso de Socorrismo y Salvamento Acuático de El Pinar han pasado ya decenas de aspirantes y han obtenido su titulación oficial como Socorristas casi un centenar de jóvenes. 


Tenéis toda la info, con precios, fechas y documento de inscripción en este formulario… PARA INSCRIBIRSE, HACER LINK EN EL SIGUIENTE ENLACE:

CURSO OFICIAL DE SOCORRISMO Y SALVAMENTO ACUÁTICO 2022
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JORNADAS SOLIDARIAS:12+1

JORNADAS SOLIDARIAS: 12+1

El regreso de las actividades presenciales marcará este sábado el programa de las XIII Jornadas Solidarias del Colegio El Pinar, uno de los eventos de carácter cooperativo más importantes de la Educación malagueña

El equipo directivo hace un llamamiento a la participación en este tradicional evento solidario que contará con propuestas deportivas, artísticas, culinarias; así como como recogida de alimentos y otras iniciativas lúdicas dirigidas a la recaudación de fondos en apoyo de las ONG ‘PXE España’, ‘Grupo Girasoles’, ‘Cáritas’, Asociación por los Derechos de los Niños (ADENI); así como una donación específica al pueblo ucraniano y a organizaciones como el Centro de Mayores de ‘El Romeral’

La cita solidaria del año en clave educativa regresa este sábado, 7 de mayo a las instalaciones del Colegio El Pinar que, tras las restricciones impuestas por la pandemia en los dos últimos cursos académicos -en los que se tuvo que adaptar el formato del evento a las circunstancias sanitarias-, vuelve a hacer un llamamiento a las familias, vecinos y sociedad malagueña para que participen activamente en las actividades organizadas con motivo de las XIII Jornadas Solidarias, que volverán a reunir este sábado a partir de las 9 de la mañana -momento del arranque de la Carrera por la cooperación- a cientos de personas en torno a la ayuda por los que más lo necesitan.

Coincidiendo con la vuelta a la presencialidad, la organización ha preparado un completo programa de actividades cuyo ecuador quedará marcado al medio día por el tradicional almuerzo solidario para el que se dispondrá una paella de gran formato; junto a las distintas barras de bebidas y comida, cuyos fondos irán dirigidos a la acción de las ONG`s a las que se donará todo el dinero recaudado: Grupo Girasoles de Alhaurín de la Torre -apoyo a pacientes con Leucemia pediátrica-; Cáritas Málaga, la Asociación Española de Enfermos por Pseudoxantoma (PXE España) -lucha contra una de las consideradas enfermedades raras que provoca la degeneración de los tejidos del cuerpo-; así como la Asociación por los Derechos de los Niños (ADENI) o la Residencia de Mayores ‘El Romeral’, entre otras organizaciones y colectivos.

PATROCINADORES

Más de medio centenar de entidades, empresas y firmas del tejido económico local, comarcal y provincial han vuelto a respaldar este evento con donaciones específicas de productos y servicios -muchos de ellos serán dispensados en la Tómbola- que servirán para apoyar la causa.

CRÓNICA DE LA EDICIÓN 2021

MÁS DE 5.000 euros para fines solidarios

La movilización de los más de 1.200 estudiantes y docentes del centro con un amplio programa de actividades deportivas, artísticas y de concienciación logra la movilización de toda la comunidad educativa en torno a un evento que, en la duodécima edición, logra la recaudación más alta de su historia

Responsables y representantes de las organizaciones ‘PXE España’, ‘Grupo Girasoles’, ‘Cáritas Parroquial Alhaurín de la Torre’ y ‘Galgos en Familia’ agradecen las donaciones a las familias de la institución académica alhaurina en un acto en el que estuvieron arropados por la directora y el gerente del centro

La comunidad educativa del Colegio El Pinar ofrece más de 5.300 nuevas razones -5.316,62 en concreto- para llevar esperanza y apoyo a personas en riesgo de exclusión, colectivos vulnerables y pacientes de enfermedades raras de toda la provincia. También para respaldar la labor de aquellos que luchan contra el maltrato y el abandono animal con acciones que buscan dar una segunda oportunidad a canes que no lo tienen fácil. ‘Cáritas Parroquial’ Alhaurín de la Torre, ‘PXE España’, la Asociación ‘Grupo Girasoles’ y la organización ‘Galgos en Familia’ han agradecido hoy el enorme apoyo que les ha brindado la comunidad educativa del Colegio El Pinar. Lo han hecho en el acto de recogida de la donación efectuada por el centro -de manos de su Gerente, Antonio Lara; y su directora, María José Salom-; en el que han agradecido el espaldarazo a sus iniciativas de acción social, “que significan mucho, visualizan nuestra labor y nos animan a seguir adelante”, en palabras de Lola Ruiz, responsable de Cáritas Alhaurín; quien tras ensalzar el trabajo en valores que realiza todo el equipo docente y académico del centro, “más aún en este momento tan complicado, comentó que se trata de “algo más que un gesto que, sin duda, agradecerán las decenas de personas a las que atendemos en el municipio”.

En el mismo sentido se pronunció Iluminada Regateiro, de ‘Grupo Girasoles’; dedicada al apoyo, seguimiento y respaldo a la investigación contra el cáncer  infantil, quien comentó que esta acción evidencia que “la solidaridad siempre gana y que los jóvenes nos muestran el camino a seguir”. También la vicepresidenta de ‘PXE España’, Maite González, una organización que lucha contra las enfermedades raras y a la que El Pinar lleva apoyando desde el comienzo de esta cita. Por último, Vera Thorenaar, de ‘Galgos en Familia’, asociación nacida en Alhaurín de la Torre que trabaja con perros abandonados para buscarles esa segunda oportunidad que merecen en cualquier parte del mundo, mostró su agradecimiento por la gran movilización evidenciada por parte del alumnado y equipo docente del centro académico malagueño.

DEPORTE, ARTE Y SOLIDARIDAD

Las actividades desarrolladas en el marco de la XII edición de estas jornadas, que en ediciones anteriores giraban en torno a la ‘Carrera contra el Hambre’ y que contaban con ‘Mercadillos Solidarios’, tómbolas, talleres, paella y exhibiciones deportivas, han sido rediseñadas en esta edición para adaptarlas a las normativas de seguridad sanitaria que impone la situación de pandemia, un hecho que, lejos de mermar su potencial, ha evidenciado que la creatividad y el buen hacer de pequeños y mayores se ha saldado con el mejor resultado de recaudación de la historia del centro.

De esta forma, el tradicional maratón solidario abierto a toda la comunidad educativa, fue dividido por ciclos y etapas para respetar las restricciones de los llamados ‘grupos burbuja’. El avituallamiento contó con el llamado ‘sandwich solidario’ por el que alumnos y familias realizaban una aportación en términos de apoyo económico a la causa.

De la misma forma, los rastrillos presenciales fueron sustituidos por subastas de Arte ‘On Line’ con el objetivo de que padres y amigos, así como cualquier interesado, pudiera pujar por los distintos artículos manufacturados por los jóvenes en el marco de este programa. En la misma línea se puso en marcha la actividad ‘Hucha Solidaria’, que llevó a alumnos de distintas edades y cursos a recoger donativos en los accesos del recinto para seguir incrementando el montante solidario.

JORNADAS SOLIDARIAS:12+1
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CAMPUS DE VERANO 2022

PISCINA, DEPORTE, VELADAS Y TALLERES CREATIVOS

Actividades acuáticas, veladas y excursiones, deporte, talleres y ocio creativo centran la oferta de la Escuela de Verano 2022 del Colegio El Pinar

Reinventamos nuestro CAMPUS, que contará como NOVEDAD con una versión para pequeños nacidos a partir de 2016 -PEQUECAMP- y otra para jóvenes –CAMPUS JUVENIL (nacidos a partir de 2007)- con un amplio programa de actividades de ocio, así como talleres, veladas, excursiones y salidas a la naturaleza, siempre respetando medidas de seguridad y con monitores expertos

La ACTIVIDADES arrancan el 27 de junio y se prolongará hasta el 29 de julio. LAS PLAZAS SON LIMITADAS Y LAS RESERVAS SE ATENDERÁN SEGÚN EL ORDEN DE INSCRIPCIÓN

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN Y PRECIOS AL FINAL DE LA INFO 👇

El VERANO está ya a la vuelta de la esquina y con las vacaciones estivales llegan también los juegos, el deporte, el ocio, las actividades al aire libre y, cómo no, el refrescante sonido del agua. Esta campaña veraniega es una de las más esperadas de los últimos años por las ganas de diversión tras el largo periodo de pandemia. Los niños y jóvenes necesitan un respiro y para que puedan disfrutar de una alternativa de descanso, diversión y socialización con seguridad, desde el Colegio El Pinar reinventamos el programa de nuestro CAMPUS para desplegar una oferta de actividades adaptada y diferenciada por grupos de edad:

 

  • COMO GRAN NOVEDAD contaremos con un PEQUECAMP para niñ@s nacidos entre el 2016 y el 2019 y un CAMPUS JUVENIL para niños y jóvenes a partir de Primaria -NACIDOS ENTRE 2007 y 2015-, dos opciones con las que sacaremos el máximo partido a unas instalaciones únicas en la provincia y en las que destaca nuestra PISCINA, PABELLÓN DE GRAN FORMATO y MÚLTIPLES PISTAS DEPORTIVAS EXTERIORES además de zonas verdes y patios. Otra de las NOVEDADES será la celebración de VELADAS NOCTURNAS con actividades y pernocta en el centro; además de EXCURSIONES y SALIDAS GUIADAS. 

 

GRUPOS REDUCIDOS Y SEGURIDAD

Todo este abanico de opciones, que van desde el deporte y las actividades acuáticas en el espacio de piscina hasta talleres creativos y juegos participativos, se llevarán a cabo en función de grupos de referencia limitados y monitores especializados, siguiendo las prescripciones marcadas por la NORMATIVA DE SEGURIDAD VIGENTES sin sacrificar ni un ápice la diversión de las actividades de equipo y los juegos de ocio y deportivos entre grupos. 

Las instalaciones del centro -más de 21.000 metros cuadrados-, abiertas a la naturaleza, fuera del ámbito urbano y dispuestas en torno a recintos docentes y deportivos, combinados con patios y jardines, facilitan la organización segura de iniciativas dirigidas a grupos de niños y niñas para el desarrollo de actividades.

DEPORTE Y TALLERES 

Con el deporte como base y con una oferta de ocio en la que tampoco faltarán talleres temáticos dirigidos a fomentar la creatividad de pequeños y mayores, El Pinar apuesta por un formato dinámico que contará con MONITORES DEPORTIVOS y ANIMADORES SOCIOCULTURALES; así como con otros profesionales que se encargarán de conducir las actividades y supervisar la seguridad en los grupos de menores y jóvenes. 

Este año, nuestra oferta contará con VELADAS TEMÁTICAS NOCTURNAS en las que se combinarán actividades de ocio con talleres de astronomía y juegos de sorpresa y misterio de carácter lúdico.

A través del juego, el ejercicio físico y el contacto con la naturaleza, el objetivo de la Escuela de Verano será convertir las instalaciones del centro en un gran ESPACIO DE DIVERSIÓN Y ENTRETENIMIENTO en el que las familias puedan contar con todas las garantías para facilitarles la conciliación laboral durante las semanas de la campaña estival.

Los responsables del equipo han diseñado una oferta lúdica basada en el equilibrio entre propuestas deportivas, artísticas y aquellas que buscan el fomento del espíritu creativo de pequeños y jóvenes. En este sentido, cada una de las jornadas del campus incorpora tramos con juegos de tipo físico como Gymkanas, piscina y deportes acuáticos, con opciones más reposadas y de fomento de la creatividad como los espacios de manualidades, Arte y Agroaula. 


OFERTA: 

 

  • NOVEDAD!!! CAMPUS DE PEQUEÑOS, PARA NIÑ@S NACIDOS ENTRE 2016 y 2019 -PEQUECAMP- 

  • El CAMPUS JUVENIL se enfoca a jóvenes nacidos entre 2007 y 2015

  • El plazo de inscripción ya está abierto y las PLAZAS SON LIMITADAS. Más información, precios e inscripciones en la Secretaria del centro -en el teléfono 952413731- y a través de los siguientes formularios de inscripción; DONDE ENCONTRARÉIS TODOS LOS DETALLES DE ACTIVIDADES CON HORARIOS Y PRECIOS: 

 

 

 

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El horario de la Escuela de Verano cubre la franja horaria de 7.30 a 15 horas; con aula matinal abierta desde las 7.30 horas para las familias que necesiten este servicio y Ludoteca de 14 a 15 horas para facilitar la recogida de los menores del PEQUECAMP. EL DESAYUNO DE MEDIA MAÑANA ESTARÁ INCLUIDO Y EL ALMUERZO SERÁ OPCIONAL. 

PODÉIS CONSULTAR TAMBIÉN LOS DESCUENTOS POR INSCRIPCIÓN DE SEGUNDO HIJO 

Las opciones de inscripción van desde una semana a mes completo. La Escuela de Verano arranca el próximo 27 de junio y concluirá el 29 de julio. Toda la información sobre proceso de inscripción y precios, así como documento de matrícula, DETALLE DE ACTIVIDADES pormenorizadas CON HORARIOS y otros datos de interés, se encuentra a disposición del público general EN LOS DOCUMENTOS DE INSCRIPCIÓN QUE PODÉIS ENCONTRAR MÁS ABAJO:

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN, PRECIOS Y FECHAS:

 

CAMPUS PEQUECAMP

CAMPUS JUVENIL

CAMPUS DE VERANO 2022
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