Emilio Fuentes Espejo

De Macharaviaya al mundo

Aprender creando… Conocer viajando, investigando y viendo. Nuestros jóvenes de Secundaria presentan un impresionante trabajo audiovisual sobre la Málaga Ilustrada del Siglo XVIII y sus conexiones con la Independencia de EEUU a través de un singular recorrido por los personajes y hechos de la notable familia Gálvez de Macharaviaya. Este documental es el fruto de varios meses de investigación y de una ingente labor de campo desarrollada en el marco de un proyecto constructivista de aprendizaje transversal que ha permitido a los alumnos y alumnas de El Pinar conocer la historia desde ‘otro’ punto de vista… Aquí; el resultado:

De Macharaviaya al mundo
leer todo

ESCUELA DE SOLIDARIDAD

De Málaga a la India

Las ONG Cáritas, PXE-España, ABC Alhaurín de la Torre y Semillas de Conciencia reciben el apoyo de decenas de empresas y cientos de estudiantes, familias, profesores y deportistas en las X Jornadas Solidarias del Colegio El Pinar, que recaudó más de 5.000 euros para apoyar la importante labor social de estos colectivos

Miles de euros –algo más de 5.000-, decenas de kilos de alimentos básicos y mucha solidaridad en forma de tiempo y afecto. Este es el balance de la última edición de las Jornadas Solidarias del Colegio El Pinar; un festival lúdico-cooperativo que en su Décimo Aniversario volvió a reunir a cientos de personas en las instalaciones de la institución académica de Alhaurín de la Torre para trabajar por una buena causa. Cuatro, para ser más concretos. La labor social de ‘Cáritas’  en la provincia de Málaga, el trabajo de ‘Semillas de Conciencia’ para mejorar la Educación en zonas deprimidas de la India y la incansable acción de la Asociación Española de Enfermos por Pseudoxantoma Elástico (‘PXE-España’), integrada en FEDER España, y su lucha por mejorar el conocimiento de las enfermedades raras. Además de estos colectivos, la cita de este año también sirvió para recoger alimentos a favor de la ONG local ‘El ABC’, una entidad encargada de suministrar productos de primera necesidad a las familias que más lo necesitan en el municipio.

Por ellos, jóvenes y mayores; deportistas y aficionados; músicos y bailarines; corrieron, nadaron, bailaron, cantaron y hasta ofrecieron clases de yoga para convertir los patios y salas del centro en un inmenso espacio dedicado a la cooperación con mayúsculas. Competiciones deportivas, mercadillos solidarios y una comida a la que se unieron más de medio millar de personas completaron el programa de un día que se ha convertido en una de las fechas señaladas del calendario social de la comarca del Guadalhorce.

En su Décimo año de organización, la cita se renovó con actividades singulares como el 100×100 de triatlón, exhibiciones de RAP, conciertos escolares o la singular carrera de barcos locos en la recién estrenada piscina del centro. A estas propuestas se unió la tradicional comida benéfica, la tómbola para recaudar fondos o los stands de asociaciones y colectivos que quisieron participar en el evento –Autismo del Sur, la Asociación Malagueña de Altas Capacidades (ASA Málaga) o Diabetes Cero-.

Profesores, alumnado y Personal de Administración y Servicios prepararon con esmero un amplio programa de actividades que se prolongó desde primera hora de la mañana hasta pasadas las siete de la tarde. Familias y ciudadanos llegados desde distintos puntos de la provincia tuvieron la oportunidad de colaborar y participar en este día de convivencia, aportando así su grano de arena para trabajar por los que más lo necesitan.

La organización volvió a contar con el apoyo de decenas de empresas de toda la provincia -algunas de ellas de ámbito regional y nacional- que donaron bienes o servicios para la ocasión. Más de 50 firmas de alimentación y servicios se implicaron activamente en el proyecto con la cesión de productos, materiales o recursos económicos puntuales para apuntalar la labor de Cáritas, PXE, Semillas de Conciencia y ABC Alhaurín.

Esta jornada se enmarca en el programa de Acción Social del colegio, que también desarrolla iniciativas como las campañas de recogidas de alimentos y juguetes en Navidad o colaboraciones concretas con entidades locales como el Centro de Mayores El Romeral.

 

SOBRE NOSOTROS:

El Colegio El Pinar, constituido jurídicamente como entidad laboral cooperativa, es una institución de enseñanza abierta, cercana y comprometida con el avance social de Málaga. Con un método de trabajo constructivista -aprendizaje por proyectos basado en las nuevas tecnologías, el idioma y la educación emocional-; su vocación de centro abierto permite el desarrollo de iniciativas en las que se implica e involucra la comunidad educativa en la que se inserta.

El centro -con una oferta didáctica que cubre las etapas de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos- se orienta hacía un SISTEMA PEDAGÓGICO LAICO que, desde el respeto a las creencias que forman parte del ámbito íntimo de las familias, basa su fortaleza en una EDUCACIÓN EN VALORES. Este modelo de aprendizaje no se limite exclusivamente a la enseñanza de materias, habilidades y temarios; si no que plantea a los alumnos metas relacionadas con el ámbito de la ética y del civismo, con objetivo final de formar a ciudadanos responsables que puedan integrarse como hombres y mujeres de pleno derecho en la sociedad en la que les se va a tocar desenvolverse.

A través de este enfoque implementamos un método de trabajo dirigido a potenciar y afianzar una fórmula basada en el respeto a la diferencia y el camino hacia una educación integradora.

Como COLEGIO PRIVADO LAICO la institución se orienta a la transmisión de un acervo de conocimientos basados en valores cívicos y humanísticos que busca mantener al margen de cualquier interpretación religiosa. Por ello, entendemos que es competencia de las familias el fomento del credo o de la fe que consideren más apropiado para sus hijos e hijas.

La prioridad de todos y cada uno de los profesionales que conforman el equipo humano de El Pinar, que este año cuenta con una plantilla superior al centenar de trabajadores -entre docentes y Personal de Administración y Servicios- es dotar al alumnado de los conocimientos, habilidades y competencias que les permitan desarrollarse plenamente en el entorno en el que les toca vivir.

ESCUELA DE SOLIDARIDAD
leer todo

GOTAS DE VIDA


ABRIR LAS VENAS

 La comunidad académica del colegio El Pinar cubre el 20% de las necesidades diarias de sangre en Málaga en las I Jornadas de Donación del centro

Amplia participación de estudiantes, familias, profesores y trabajadores en una actividad festivo-solidaria organizada por el equipo docente de Ciclos Formativos y en la que el Centro Regional de Transfusión Sanguínea de Málaga obtiene medio centenar de unidades de fluido vital que darán una nueva esperanza a decenas de enfermos y pacientes de la provincia

Ilusión, entusiasmo y empatía para dar vida al conocimiento. El taller de prácticas de Auxiliar de Enfermería del Colegio El Pinar acaba de convertirse en toda un aula de ‘segundas oportunidades’ tras la I Jornada de Donación que el Centro Regional de Transfusión Sanguínea (CRTS) desarrolló en la institución académica de Alhaurín de la Torre. Familias, profesores, trabajadores y estudiantes de Enseñanzas Postobligatorias participaron activamente en esta actividad festivo-cooperativa que, organizada por el equipo docente de Ciclos Formativos, servirá para dar una nueva esperanza a decenas de enfermos y pacientes de toda la geografía malagueña. Nuestra comunidad educativa respondió a la llamada solidaria del CRTS aportando medio centenar de unidades de fluido vital al Banco Regional o, lo que es lo mismo, sumando 25 litros de sangre a las reservas de la entidad con sede en el Hospital Civil, que es el equivalente al 20% de las necesidades diarias para toda la provincia de Málaga, donde se requieren, según fuentes sanitarias consultadas, una media de 250 bolsas de sangre al día –unos 125 litros-.

Más de 70 personas pasaron a lo largo de la  mañana y la tarde por la sala de Enfermería de la institución académica, un espacio en el que se ubicó el dispositivo móvil de donación que, como es preceptivo, contó con la asistencia de personal médico cualificado. Los doctores y enfermeros y enfermeras del CRTS estuvieron acompañados por las alumnas de Ciclos Formativos, que tomaron nota de las prácticas llevadas a cabo por los profesionales a lo largo de las ocho horas durante las que se prolongó la actividad; “una experiencia de enorme valor en el itinerario didáctico de las jóvenes”, en palabras de Carmen Utrera, docente en el Grado Medio de Auxiliar de Enfermería.

La actividad, en palabras de sus protagonistas:

DONACIÓN DE SANGRE  (Fuente: CRTS)

Cada día, decenas de pacientes malagueños salvan su vida o recuperan su salud gracias a la transfusión de sangre y derivados. En la medicina moderna, los tratamientos de cáncer, la cirugía compleja, los accidentes de tráfico, los transplantes de órganos serían imposibles sin este fluido vital. Detrás de todos estos avances hay miles de donantes anónimos que optan por dar algo que les sobra en beneficio de personas a las que ni siquiera conocen.

A pesar de los avances científicos en la tecnología de recombinación genética para la producción de proteínas humanas, la sangre no puede producirse, siendo la donación la única fuente para la transfusión. El proceso de cesión debe ser libre y altruista por motivos de seguridad (el ciudadano que da no debe tener más interés que el altruismo y la cooperación. Todos podemos contribuir solidariamente como deber social que es).

Más info en www.donantesmalaga.org

GOTAS DE VIDA
leer todo

En VERDE

EL ECOBUS DE EL PINAR

El colegio El Pinar pone en marcha una iniciativa educativa de movilidad sostenible para fomentar los desplazamientos a pie frente al uso de vehículos a motor

El ‘Bus Verde’ forma parte del plan de hábitos de vida saludable de nuestro centro y se enmarca en el proyecto ‘Bioescuela’. En su primera semana de funcionamiento movilizamos a alumnos de Primaria y Secundaria y dejamos aparcados decenas de coches particulares, evitando la emisión de 15 kilogramos de CO2 a la atmósfera en cada trayecto

En VERDE
leer todo

Una Feria muy ‘chip’

 El Pinar presenta sus proyectos de innovación tecnológica y didáctica en el X Encuentro Provincial de Ciencias del IES Bezmiliana

Estudiantes y profesores del centro participan en este importante evento de alcance regional dedicado a la divulgación científica escolar y comparten cartel con medio centenar de asociaciones, colectivos e institutos de investigación llegados de toda España

Biología Marina, Ciberseguridad, Robótica y Drones, Reprogramación celular, Nanomedicina, Botánica y mucho I+D aplicado a los programas de enriquecimiento curricular. La Ciencia Escolar ha vuelto a sacar músculo esta semana en el Rincón de la Victoria en una cita que se ha convertido ya en todo un clásico de la experimentación tecnológica en el ámbito educativo. Charlas, talleres, conferencias y un enorme abanico de actividades relacionadas con la actualidad investigadora nacional e internacional han centrado el X Encuentro Provincial de Ciencias del IES Bezmiliana, una de las ferias divulgativo-académicas señaladas en rojo en el calendario regional en la que ha vuelto a estar presente el Colegio El Pinar junto a medio centenar de centros de secundaria de toda Andalucía; además de asociaciones, colectivos e instituciones como la Fundación Descubre, la Universidad de Málaga, el Centro Principia, CSIC, el Aula del Mar, el Instituto Nacional de Oceanografía o Encuentros con la Ciencia.

La representación de El Pinar la han conformado 15 alumnos de las distintas ramas de Bachillerato; que han llevado una muestra de sus proyectos más destacados de innovación tecnológica y docente en la que no han faltado la construcción y programación drónica, la impresión 3D o el diseño digital aplicado al Bachillerato de Artes. A estos temas de vanguardia didáctica se han sumado los clásicos experimentos con compuestos químicos, así como la muestra de documentos audiovisuales y diversas experiencias de campo obtenidas en la VIII edición de la Semana de la Ciencia del centro que tuvo lugar a finales del pasado mes de marzo.

Los jóvenes de El Pinar tuvieron la oportunidad de compartir además una intensa jornada de convivencia con más de 400 compañeros llegados desde distintos puntos de la geografía malagueña y andaluza en un encuentro que ha contado con el concurso de destacados expertos y profesionales del ámbito de la Ciencia y la investigación, como el profesor de la UMA Enrique Viguera, Carlos Lucena, Ana María Martínez, Francisco Nájera, Mercedes Siles, entre otros.

VIII SEMANA DE LA CIENCIA

Algunas de las instituciones presentes en la cita del Rincón de la Victoria participaron recientemente también en la VIII edición de la Semana de la Ciencia del colegio El Pinar que, un año más, reunió en Alhaurín de la Torre a especialistas del ámbito universitario e investigadores procedentes de la UMA, la Fundación Principia o el propio Instituto Oceanográfico de Andalucía.

Durante toda una semana, alumnos de todas las edades y etapas educativas del centro mostraron a familias y estudiantes de otras comunidades educativas y a través de sus proyectos de conocimiento constructivista el lado más amable e ingenioso de la ciencia.

Una Feria muy ‘chip’
leer todo

Leer, inventar, crear

“El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho”… Estos días, en el Colegio El Pinar, hemos vuelto a hacer buena la popular reflexión cervantina; una cita que hemos resignificado con cariño y emoción desde las aulas y desde cada rincón del centro. Nuestros alumnos, profesores y resto de miembros de la comunidad educativa han convivido con la literatura en todas sus formas y géneros durante cuatro intensas jornadas que han dado para mucho… Talleres, charlas; poesía, novela, ensayo y hasta concursos de creación artística en una Semana del Libro que, este año, ha tenido un toque universal con la mirada puesta en el inmortal Juan Ramón Jiménez; un grande que paseó las letras andaluzas por el mundo…

Leer, inventar, crear
leer todo

Pasión por las letras

Novela, poesía, teatro, ensayo y literatura infantil y juvenil; en la Duodécima Edición de la Semana del Libro del Colegio El Pinar

La institución académica malagueña vuelve a rendir homenaje al mundo de las letras con un amplio conjunto de actividades en las que destaca la visita de la escritora novel Áurea Poncelet, que hablará de su ‘opera prima’ Ratolescencia. También visitará el centro el doctor en Didáctica de la Lengua y profesor de la UMA Raúl Cremades

Cuenta cuentos, concursos, talleres de adivinanzas e iniciativas de creación lírica completan el programa de estas intensas jornadas estudiantiles dedicadas a la Literatura con la mirada puesta en la figura de Juan Ramón Jiménez

“La vida es el cuento más maravilloso’, aseguró una vez el gran escritor y poeta danés Hans Christian Andersen conocido en el mundo entero por inmortales relatos como ‘La Reina de las Nieves’ o ‘El patito feo’. Y es precisamente esto, VIDA con mayúsculas y con todas sus vocales y consonantes, lo que bulle estos días en los patios, aulas y pasillos del Colegio El Pinar. La institución académica malagueña vuelve a rendir homenaje a las letras con un variado programa de actividades lúdico-didácticas enfocadas a la creación literaria en todas sus variantes y géneros y en la que los grandes protagonistas, un año más, serán los niños y jóvenes de enseñanzas obligatorias y postobligatorias.

Teatro, poesía, novela, cuento y ensayo se dan cita en la Duodécima Semana del Libro de El Pinar que este año cuenta con la presencia de la escritora cordobesa afincada en Marbella Áurea Poncelet, quien hablará a estudiantes y miembros de la comunidad educativa de su primera novela, ‘Ratolescencia’, una original obra que está cosechando extraordinarias críticas en blogs y revistas especializadas y que se inspira en la mítica figura del Ratón Pérez de Luis Coloma para contar una historia de emociones y sentimientos encontrados que tiene mucho que ver con los sueños, retos y frustraciones a los que debemos hacer frente al elegir el camino a seguir en el paso de la adolescencia a la madurez.

También acudirá como invitado el doctor en Ciencias de la Educación y profesor de Didáctica de la Lengua y Literatura de la Universidad de Málaga Raúl Cremades, quien ofrecerá una charla coloquio sobre la creación literaria ejemplificada en dieciséis grandes nombres de la escritura hispana y sus procesos de producción artística. Entre ellos, Rafael Alberti, Borges, Cortázar o el gran Pablo Neruda. El autor de ‘Cuando llegan las musas’, publicado por la editorial Espasa Calpe, firmará ejemplares de su ensayo al acabar la conferencia en la que participarán alumnos de Secundaria y Bachillerato.

Cuenta cuentos, concursos, debates, intercambio de libros usados, poesía en el asfalto e iniciativas de acción lírica y talleres creativos centrados en la figura del premio Nobel Juan Ramón Jiménez –el primer Andaluz Universal- serán algunas de las propuestas que completarán el cartel de la Semana del Libro de este año, en la que tampoco, como ya es tradición, no faltarán las representaciones teatrales de los alumnos de Bachillerato.

‘La Venganza de Don Mendo’ y ‘Don Juan Tenorio’ son los dos clásicos elegidos para que los estudiantes de mayor edad puedan lucir sus dotes dramáticas sobre las tablas instaladas en la nueva ala del colegio. Sus compañeros de Artes han sido los encargados de diseñar, configurar y montar toda la escenografía, así como el vestuario que han mostrado los actores durante la representación de sendas obras. La labor de los alumnos de enseñanzas artísticas, que han trabajado codo con codo con sus homólogos de Ciencias y Letras, ha permitido redondear una fabulosa puesta en escena con la que se ha culminado un meritorio proyecto de intervención en equipo.

Galardones Literarios

El colegio está de enhorabuena estos días por el reconocimiento que durante el presente curso han recibido alumnos como el joven Pablo Ramírez, quien con su relato ‘Cherlock Holmes y el misterio de los relojes perdidos’ –a medio camino entre la aventura y la parodia al conocido detective británico- se ha hecho con el segundo puesto nacional del Concurso Literario Cultural de la Asociación ACRECA. El imaginativo estudiante de primer curso de Secundaria, que escribe desde los diez años, ya había sido distinguido en otro evento malagueño de narración. Estos días se han dado a conocer también las distinciones provinciales del concurso de relato corto ‘Jóvenes Talentos’ de Coca Cola, en el que han participado seis alumnas de 2º de ESO del centro y en el que ha destacado Julia Jana Dolezal por una singular historia sobre la desaparición de una joven en extrañas circunstancias.

Pasión por las letras
leer todo

Tocar el corazón

La vida se nos escapa de las manos. Literalmente. Una de cada dos muertes por parada cardiorespiratoria (60% de los casos) se podría evitar si la persona que cae fulminada tuviera la suerte de tener a su lado en ese fatídico momento a un compañero, amigo, vecino o transeúnte con conocimientos en RCP. Esta dramática realidad se encuentra estos días en el punto de mira del plan didáctico de nuestros alumnos de Ciclos Formativos. Los jóvenes de El Pinar reciben de manos de expertos la que probablemente pueda ser la lección más importante de toda su carrera. Los profesionales sanitarios Óscar Ávila –Carlos Haya– y Nuria Mora –Clínico– nos enseñan a salvar vidas en unas Jornadas pioneras de Primeros Auxilios con certificación oficial del Consejo Nacional de RCP. El curso tiene como escenario las instalaciones del centro y va dirigido a los futuros graduados en Formación Profesional.

Estudiantes de TECO, Educación Infantil, Administración y Finanzas y, por supuesto, Auxiliar de Enfermería; tienen en sus manos a partir de ahora el valioso poder de conceder esa segunda oportunidad a la que todos aspiramos en una ‘situación crítica’. Ésta es nuestra apuesta por un modelo de Educación transversal y multidisciplinar en FP. Aprendemos a hacer para la vida.

Tocar el corazón
leer todo

Periodistas de Primaria


Una revista, un telediario y muchos cromos

El deporte a través de la información y los medios de comunicación… Las competencias orales y lingüísticas como eje vertebrador del conocimiento… Todo pasa por nuestra capacidad de ‘contar’ y hasta materias curriculares como Matemáticas, Lengua, Inglés, Social Science, Natural Science, Arts and Crafts, Robótica, Educación Física y, por supuesto, Lengua, necesitan de los principios básicos de la comunicación para trasladar sus ‘saberes’.

Ésta ha sido la clave del proyecto constructivista que, de enero a marzo, ha llevado a los alumnos de Sexto de Primaria a explotar herramientas y estrategias narativo/informativas de distinta complejidad para desarrollar una singular iniciativa de intervención cooperativa basada en las Ligas Internas del centro y más concretamente en la original disciplina deportiva PinFuVoTe –Pin Pon, Fútbol, Voleibol y Tenis-.

Con un plan de trabajo multidisciplinar que ha incluido la elaboración de distintos ‘productos’ informativos, los niños y niñas del último curso de Primaria han alcanzado los objetivos curriculares de las materias correspondientes al segundo trimestre como nunca antes se había hecho. Esta experiencia única de Innovación Didáctica ha dado como resultado un extraordinario informativo televisado, una revista a la altura de la mejor publicación escolar que pueda imaginarse y un álbum de cromos que ha convertido en auténticas estrellas a más de dos centenares de estudiantes y profesores de nuestra comunidad académica…

Aprendizaje colaborativo, dinámicas de acción en grupo, fomento del sentido de pertenencia, adquisición de conocimientos a través de la investigación, experimentación y resolución de problemas de la vida real con una aplicación práctica de los objetivos propuestos en las distintas asignaturas. Matemáticas que sirven para elaborar estadísticas y analizar los resultados de las competiciones; Lengua para redactar y abordar géneros periodísticos y, sobre todo, para contar; Educación Física aplicada a actividades deportivas concretas y novedosas; Ciencias Naturales que exploran el cuerpo humano a través de casos concretos de músculos, sistemas y órganos que se ejercitan durante las partidos de Liga… Así hemos ido ‘aprendido a hacer’ durante estos meses a través de un itinerario didáctico que no es más que una pequeña muestra del centenar de proyectos de trabajo cooperativo con los que vamos a completar un curso académico al que aún le quedan 12 semanas que a buen seguro seguirán dando mucho de sí.

Os dejamos los enlaces a la revista y el álbum hechos por los alumnos:

Periodistas de Primaria
leer todo