Comunicación

PEvAU 2023

SELECTIVIDAD con nota


La PEvAU 2023 se salda con un balance más que positivo para nuestros que, con el 100% de aprobados, superan en 0,46 puntos -7,36- la nota media obtenida por los más de 9.000 aspirantes de la provincia que se presentaron a los exámenes celebrados a mediados de junio y que dejaron el baremo en el 6,9 en la puntuación global media

Los jóvenes de las distintas especialidades superan también la media general en casi todas las asignaturas, subiendo casi un punto en materias como Inglés o Historia de España; medio punto en Dibujo Técnico, Química o Historia de la Filosofía y más de un punto y medio en Fundamentos del Arte

GRAN TRABAJO

La Vigesimoquinta promoción de alumnos y alumnas de Bachillerato del Colegio El Pinar despide su paso por las enseñanzas medias y por la propia institución que, en algunos casos, les ha acompañado desde los tres años; por la puerta grande. Los casi 70 jóvenes de las especialidades de Salud, Ciencias Sociales y Humanidades, Tecnología y Arte; han completado de manera notable su participación en la última edición de la PEvAU; una de las más polémicas de los últimos años por la dificultad de exámenes como el de Matemáticas, que ha recibido críticas desde varios estamentos de la comunidad educativa andaluza.

 

100% APROBADOS

Los estudiantes de El Pinar, con un balance del 100% de aprobados, han vuelto a superar los resultados medios obtenidos por los más de 9.000 aspirantes que han concurrido a la edición 2023 de las pruebas. Lo han hecho superando en 0,46 puntos el corte general de Málaga, que se ha situado en el 6,9. Los jóvenes del centro alhaurino han escalado esta nota hasta el 7,36; con varios alumnos y alumnas que han llegado a obtener la máxima calificación en determinadas materias, como es el caso del propio Enrique Morales que llegó al 10 en Matemáticas y que, con un 13,89 de media global -sobre 14- se ha convertido en uno de los alumnos andaluces con la nota más alta en las pruebas.

GLOBAL

El margen de la institución docente de Alhaurín de la Torre es aún más importante si se toma como referencia la media general de la etapa; con la que se cierra el expediente; una referencia que en el caso de esta promoción alcanza casi el 8,3 en comparación con el 7,6 de Málaga; una cifra que sitúa el desempeño de los jóvenes de El Pinar un 0,6 por encima de la media de las medias provinciales.

BUEN BALANCE

Se trata de un empuje que va en línea con los resultados académicos cosechados por los alumnos y alumnas de El Pinar en los últimos cuatro cursos; años lectivos en los que el centro ha promediado notas finales que han oscilado en una horquilla que ha llegado a situarse en más de un punto y medio por encima de la media de Málaga; siempre según los datos oficiales hechos públicos estos días por la Universidad de Málaga.

OTRAS MATERIAS

En esta edición de la PEvAU, los jóvenes de El Pinar destacan con notables desempeños en asignaturas como Inglés, donde se sitúan con un 0,92 por encima de la media; Historia de España (+0,9); Historia de la Filosofía (+0,52), Química (+0,52), Dibujo Técnico (+0,3) o Lengua castellana y Literatura (+0,15), entre otras materias en las que se han superado los balances globales de la provincia.

ENSEÑANZA SUPERIOR

Se trata de unos datos que evidencian los buenos resultados en las pruebas de acceso a la Enseñanza Superior, rebasando de nuevo y, como ya ocurriera el pasado año, en prácticamente medio punto la media general malagueña, obtenida tras calcular las calificaciones máximas y mínimas en las distintas asignaturas de los más de 9.082 estudiantes que han concurrido a las pruebas.

DATOS OFICIALES

Los datos oficiales de la Universidad de Málaga muestran el buen rendimiento de los estudiantes de las distintas especialidades de El Pinar -Ciencias Sociales y Humanidades, Salud, Tecnología, Artes– en los exámenes; con balances de excelencia muy significativos si se toman como referencia los datos de los grupos de alumnos y alumnas que han llegado a superar el corte de 12 y 13 sobre 14, que es la máxima calificación que se puede alcanzar en el global combinado de Selectividad y Bachillerato.

EXCELENCIA

El porcentaje de estudiantes en estos umbrales se sitúa este año en torno al 30% del total de jóvenes de El Pinar que han concurrido a las pruebas. De esta manera, el Colegio El Pinar, que ha obtenido un 100% de aprobados -alumnos aptos-, en la última PEvAU, continúa destacando entre los centros educativos malagueños con mejor desempeño en las pruebas de acceso a la Universidad.

PEvAU 2023
leer todo

MERCAQUINTO

APRENDER, emprender y valorar


SOLIDARIDAD

“El compromiso de los alumnos, alumnas y profesores del colegio con nuestro trabajo y su sensibilidad con los animales es todo un ejemplo a seguir. Pienso que esta iniciativa solidaria de los niños y niñas de El Pinar es importante porque demuestra que la garantía para poder contar con adultos comprometidos y respetuosos con otros seres vivos sólo se logra trabajando el amor y el respeto desde del ámbito de la Educación”. Estas palabras de Carmen Manzano, responsable de la Sociedad Protectora de Animales y Plantas de Málaga, reflejan a la perfección el espíritu de la vertiente solidaria del último proyecto de emprendimiento de nuestros estudiantes de Quinto de Primaria.

VALORES

Manzano, que agradeció el apoyo que la institución académica de Alhaurín de la Torre brinda a la ONG que preside, destacó la importancia de este tipo de gestos para construir una sociedad más justa y comprometida con valores como el respeto hacia los animales.

INICIATIVA

Un año más, los más de 70 alumn@s del curso han cerrado la campaña académica con una importante donación de más de 1.088 euros a una ONG de la capital, en este caso la Sociedad Protectora. Esta cifra la han obtenido al cierre de su iniciativa ABP -Aprendizaje Basado en Proyectos- que en esta campaña ha consistido en la puesta en marcha y desarrollo de una idea de negocio con la que trabajar de manera empírica los conocimientos de todas las asignaturas curriculares, desde Lengua a Matemáticas, pasando por Educación Física, Idioma o Música.

‘APRENDERHACIENDO’

Partiendo de cero, los chicos y chicas han sido capaces de organizar toda una firma comercial, a la que han dado el nombre de ‘Mercaquinto’ para la comercialización de diferentes productos; un proceso que ha ido desde la compra de material hasta su venta. Esta intervención basada en la filosofía de ‘aprenderhaciendo’ les ha llevado a avanzar en todos los pasos para conocer a fondo el funcionamiento de una empresa y todos sus departamentos desde dentro, aplicando en su despliegue los conocimientos de las materias curriculares del curso, que han tenido que trabajar en el propio proceso de funcionamiento de esta firma experimental. El resultado ya lo conocemos. Comida, cuidados y mimos para mascotas abandonadas de toda la provincia.

MERCAQUINTO
leer todo

BACHILLERATO Y EXCELENCIA

PEvAU 22/23


BRILLANTE EXPEDIENTE

Nuestro alumno Enrique Morales, que ha cursado la especialidad de Ciencias de la Salud, obteniendo una media de 10 sobre 10 en Bachillerato, se convierte en uno de los estudiantes malagueños y andaluces con la calificación más alta en la PEvAU con un 13,89 sobre 14. Tras superar la prueba de Matemáticas, una de las más polémicas de la Selectividad de los últimos años, también con un diez; el joven estudiante, uno de los más brillantes de nuestra institución académica, ha recibido estos días la llamada de los servicios informativos de Canal Sur Radio. Os dejamos con el corte de la entrevista tras su intervención en antena.

BACHILLERATO Y EXCELENCIA
leer todo

FINAL DE CURSO: MOMENTOS

GRADUACIONES 22/23


Padres, familias y equipo docente de nuestra institución académica despiden el curso académico 22/23 con los emocionantes eventos de promoción de etapa; una programación de final de año lectivo que ha incluido las celebraciones de los alumnos y alumnas de Infantil, Primaria y Secundaria; junto a las Graduaciones de la Vigesimoquinta Promoción de jóvenes de Bachillerato y la Octava generación de egresados de Ciclos Formativos

MOMENTOS COMPARTIDOS

Junio vuelve a traer emoción, risas y las retrospectivas de un año lectivo en el que el equipo humano del Colegio El Pinar volvió a crecer no sólo en número de estudiantes sino en vivencias, momentos compartidos y experiencias académicas, pero sobretodo vitales, que son esas instantáneas que marcan un antes y un después en el desarrollo personal y formativo de cada uno de los más de 1.350 alumnos y alumnas que, desde los tres años -Infantil- y hasta la mayoría de edad -Bachillerato y FP-, conforman una de las comunidades educativas más importantes de la provincia de Málaga. Junio vuelve a ser ese prolongado ‘hasta luego’ convertido en ‘adiós’ en el caso de los jóvenes egresados de las enseñanzas postobligatorias, jóvenes que despiden su trayectoria académica en el centro.

EGRESADOS

Con los emotivos actos de Graduación de la Vigesimoquinta y Octava promoción de alumnos y alumnas de Bachillerato y FP, respectivamente; eventos que congregaron a decenas de padres y familiares con más de 150 jóvenes egresados entre ambos niveles; nuestra institución pone el punto y seguido al año lectivo en el que la recuperación de actividades, programas y proyectos ha sido total tras los cursos precedentes, aún marcados por la estela del COVID. A la conclusión de la campaña 22/23, el equipo de más de un centenar de maestros, profesores y especialistas de El Pinar ha cerrado con éxito decenas de iniciativas de aprendizaje creativo sustentadas en el modelo ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) que rige la metodología pedagógica del centro.

ETAPAS

Casi 400 alumnos y alumnas de edades comprendidas entre los 6 y los 18 años en adelante (caso de FP) -la mayor cifra en el cuarto de siglo de historia de la institución académica alhaurina- han concluido sus niveles de Enseñanzas Obligatorias y Postobligatorias en Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos. Para los primeros, junio no significa más que un merecido ‘hasta luego’ de sol, agua y playa a la espera de lo que ha de traer septiembre, un final de verano que vendrá con estreno de etapa. Para los egresados de Bachillerato y FP este mes de junio tiene una lectura más profunda. Se despiden del centro en el que han crecido y madurado como personas y ciudadanos para dar el salto a las Enseñanzas Universitarias Superiores o iniciar su andadura en el mundo laboral.

STAFF

Como viene siendo habitual, los eventos de final de etapa arrancaron con las celebraciones de los pequeños de la comunidad educativa, el alumnado de la etapa de Infantil, a los que siguieron los de Primaria. El último acto programado en este intenso mes de junio ha sido el de conclusión de la etapa de Secundaria, que tuvo lugar el pasado día 16. Previamente ya habían dicho adiós los jóvenes de Bachillerato y Ciclos Formativos. La directora María José Salom y las jefas de Estudios de Infantil -Adelaida García-, Primaria -Mónica Vilchez-, Secundaria -Mónica Carrera-, Bachillerato -Pepa García- y Ciclos Formativos -Rosa García- acompañaron a todos sus pupilos en cada uno de los actos que tuvieron lugar en presencia de familiares y amigos.

 

FINAL DE CURSO: MOMENTOS
leer todo

SOSTENIBLES

RETO ambiental


DESDE LA EDUCACIÓN

La sostenibilidad, el equilibrio ambiental, el respeto al entorno y la emergencia climática son algunos de los desafíos ya acuciantes a los que se enfrenta la vida en la Tierra. Nunca una generación de jóvenes tuvo tanto que hacer y tanto que decir sobre el Medio Ambiente. Como cada año y coincidiendo con el Día Mundial del 5 de Junio, nuestra comunidad educativa se vuelca en actividades de concienciación, sensibilización y acción para evitar que el ecosistema que nos sustenta se degrade aún más. Desde la etapa de Infantil y hasta Bachillerato, cientos de alumnos y alumnas de El Pinar trabajan en talleres, debates, piezas documentales o actividades de sensibilización para poner el foco sobre el desafío más importante al que nos enfrentamos como especie. Este es uno de los cortos elaborados por los estudiantes de Secundaria al hilo de esta efeméride; una de las citas marcadas en rojo en el calendario del departamento de Ciencias y que cada año conmemoran niños, niñas y jóvenes con acciones inversivas y de divulgación que se desarrollan antes y después del propio 5 de junio.

SOSTENIBLES
leer todo

TORNEO EL PINAR BASKET BASE

NUEVAS instalaciones


Más de 200 personas y un centenar de jugadores de equipos de base se dan cita en el I Torneo de Baloncesto del Club Deportivo de la entidad alhaurina en una jornada lúdica y deportiva que congregó a conjuntos Baby, Mini y Cadete femenino de los clubes de La Goleta, Ciudad de Melilla, CB Algazara, CBAT y Torcal de Antequera

MIRANDO ADELANTE

El proyecto deportivo del CD Colegio El Pinar continúa dando pasos adelante de cara a la temporada 2023/24, una campaña en la que los equipos de base de la entidad colegial continuarán teniendo un papel protagonista y en cuya planificación seguirá trabajando la dirección del Club. Más de 250 niños, niñas y jóvenes militan al cierre de la presente campaña en alguno de los conjuntos que integran la entidad, que cuenta con distintos planteles y categorías en disciplinas que van desde el basket hasta el fútbol sala pasando por el balonmano.

CIERRE DE CAMPAÑA

El broche de oro a esta temporada histórica para el CD Colegio El Pinar, cuyo primer equipo de Liga EBA ha jugado también los ‘play offs’ por el ascenso a LEB Plata, ha tenido lugar este fin de semana con el estreno del nuevo recinto deportivo colegial. Para la puesta de largo de estas instalaciones de más de mil metros cuadrados con distintas áreas en las que destacan dos zonas de basket con canastas y material de última generación, se ha organizado un Torneo de Basket de Base en el que se han dado cita más de un centenar de jugadores de las categorías ‘Baby’, ‘Mini’ y Cadete femenino de  distintas entidades malagueñas.

TODOS CONTRA TODOS

Las escuadras ‘base’ del CB Algazara, La Goleta, Ciudad de Melilla, Torcal de Antequera o CBAT se midieron el sábado a los distintos equipos del Club Deportivo Colegio El Pinar en un torneo que se desarrolló en formato de ‘todos contra todos’. Los partidos arrancaron pasadas las nueve de la mañana y se prolongaron hasta casi las tres de la tarde. Hubo una gran entrada gracias a la participación de familias y miembros de distintas comunidades educativas que no quisieron perderse los encuentros deportivos que se prolongaron durante todo el día.

PRESELECCIÓN

Los coordinadores del Club Deportivo Colegio El Pinar ya preparan la campaña venidera buscando reforzar los distintos equipos de cantera con talento y amantes del deporte del aro. En este sentido, señalan que todas las escuadras están abiertas a la incorporación de jugadores de cualquier comunidad escolar del entorno de Málaga y provincia. Quisieron aprovechar para realizar un llamamiento a todos los aficionados malagueños a los deportes de equipo para la próxima pre-selección de candidatos, unas pruebas que tendrán lugar en próximas fechas.

TORNEO EL PINAR BASKET BASE
leer todo

FP: FERIA DE LA SALUD

ENTRE profesionales


Especialidades sanitarias

Aprender es hacer. Nuestro equipo de FP, cuya premisa es la formación a través de la práctica activa y dinámica, ha participado estos días en la Primera Edición de la Feria de la Salud del IES Fuente Lucena de Alhaurín el Grande, un evento de promoción de los hábitos de vida saludable en el que se han dado cita estudiantes y profesionales implicados en una mejora de la condición física general.

Farmacia

En concreto; el evento contó con la presencia del grupo del CFGM en Farmacia y Parafarmacia. Estudiantes y equipo docente ofrecieron una sesión de trabajo centrada en el cuidado de la piel y la protección frente a la radiación solar, un tema de gran interés en este momento. Se abordaron claves para la prevención de patologías asociadas a su exposición, así como prevención y diagnóstico tanto de melanomas como de daños más leves; además de interpretar los símbolos del etiquetado de fotoprotectores que actualmente existen en el mercado. El stand contó con talleres para dar a conocer a los participantes su fototipo cutáneo y relacionarlo con la zona del planeta en la que viven y la hora en la que se exponen.

FP: FERIA DE LA SALUD
leer todo

CICLOS FORMATIVOS: ESCENARIOS DE TRABAJO

UN FP para la vida real


Nuestra institución académica, que cuenta con la oferta de titulaciones de grado más importante del área metropolitana de Málaga, mantiene su filosofía de aprendizaje dinámico  y empírico con trabajo de campo en entornos reales; un modelo que presenta un porcentaje de inserción laboral de sus estudiantes superior al 70% en el año posterior a la obtención de la titulación

UN MODELO DIFERENTE

Especialidades deportivas, educativas, administrativas, gestión y finanzas, comercio Internacional, Marketing y una de las ofertas más amplias de Ciclos Formativos sanitarios de todo el área metropolitana de Málaga. La FP del Colegio El Pinar continúa creciendo, sumando estudiantes e incorporando titulaciones de Grado de distintas ramas a su abanico de opciones bajo una premisa básica, que además se ha convertido en la seña de identidad de un modelo de Formación Profesional único en la provincia: Aprender haciendo con un enfoque didáctico eminentemente empírico que lleva a sus alumnos y alumnas a desarrollar los objetivos curriculares de la titulación elegida en entornos de trabajo que recrean los escenarios en los que se desenvolverán como profesionales cualificados.

CASOS REALES

Este año; los estudiantes del Ciclo en Técnico Superior en Educación Infantil (TSEI) han tenido la oportunidad de desplegar, durante una sesión a la semana, sus conocimientos en la práctica. Han programado y desarrollando actividades en conjunción con la etapa de Educación Infantil.

En el caso de las titulaciones de la rama administrativa, los jóvenes han tenido la oportunidad de crear una empresa desde 0. Las docentes del equipo destacan que “han actuado como auténticos emprendedores, creando una sociedad desde la idea inicial hasta la venta del producto”.

ESPECIALIDADES

Para las opciones sanitarias -Farmacia, Auxiliar de Enfermería, Dietética, Imagen para Diagnóstico y Medicina Nuclear o Radioterapia y Dosimetría–; el equipo docente ha programado casos reales, manejo de instrumental o trabajos en entornos laborales.

Por su parte, el equipo de especialidades deportivas (TSEAS y TEGU); donde el contacto con el medio natural, la práctica física y la interactuación con colectivos y conducción de grupos resulta fundamental; ha desarrollado una completa programación de sesiones de trabajo reales con distintos colectivos y aprendizaje empírico de disciplinas de distinto perfil técnico; desde el Snow hasta el propio Surf, pasando por la escalada o la hípica.

FORMACIÓN-TRABAJO

“Hemos logrado construir una FP conectada con la realidad. Creemos que es nuestra seña de identidad”, asegura la Jefa de Estudios Rosa García.

CICLOS FORMATIVOS: ESCENARIOS DE TRABAJO
leer todo

INFANTIL: DIDÁCTICA VIVENCIAL

FINAL de proyecto


OBJETIVOS

Creatividad, imaginación y capacidad de ilusionar. Los alumnos y alumnas de la etapa de Infantil han vuelto a crecer académicamente con las pequeñas sorpresas que han salpicado de conocimientos significativos cada uno de los peldaños del proyecto ABP de etapa; una iniciativa que nos ha vuelto a llevar muy lejos durante este curso. En la recta final de la campaña lectiva, no podían faltar las familias, que se han sumado a la última Jornada de Puertas Abiertas para dar una vuelta al mundo repasando Geografía, Cultura, Arte y muchos ítems didácticos más. El hilo conductor volvía a ser la diversión y la interactuación dinámica y multidisciplinar sobre los objetivos curriculares.

DINOSAURIOS

La iniciativa de aprendizaje creativo ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) de la etapa arrancó con misterio y mucha acción de campo centrada en el mundo de los dinosaurios, el eje central de este año lectivo. Partiendo de este hilo conductor, por el centro han pasado profesionales de distintos oficios, padres reconvertidos a exploradores o familiares y amigos que no han dudado en implicarse en muchas de las jornadas de didáctica interactiva y vivencial con las que conectar los objetivos curriculares de la etapa con acciones cotidianas y cercanas; siempre con el especial toque mágico al que nos tienen acostumbrados las maestras del equipo docente.

CONTINENTES

En la fase final de trabajo se han abordado los continentes, formas de vida, costumbres y expresiones culturales de los distintos pueblos del mundo. El plantel pedagógico ha viajado con los alumnos y alumnas a los lugares más recónditos de África, Asia, Oceanía o América en distintas semanas. Con la mirada puesta en la distribución geográfica y espacial del planeta y sumergiéndose con los niños y niñas a través de dinámicas artísticas, creativas y lúdicas, los estudiantes han disfrutado de una experiencia participativa y empírica única.  

VOLVEREMOS

Cada uno de los especialistas y profesionales del equipo de etapa ha vuelto a darlo todo para ‘atrapar’ a los pequeños en la aventura del conocimiento activo. En base a su propio interés y a la curiosidad innata de los pequeños, los grupos de trabajo han investigado, han jugado, socializado y disfrutado con cada uno de los pasos en los que se ha ido articulando el proyecto; una experiencia pedagógica que volverá en busca de nuevos retos a la vuelta de vacaciones.

INFANTIL: DIDÁCTICA VIVENCIAL
leer todo

RECONOCIMIENTO STEAM

YAYO App


Nuestras estudiantes de Secundaria inventan una solución tecnológica basada en la Inteligencia Artificial (IA) para que personas de la Tercera Edad puedan relacionarse en entornos digitales, estar conectados en red y aprovechar sus opciones de ocio

La solución tecnológica obtiene el Primer Accésit del Concurso ‘Desafío Lamarr’ de la UMA

NUEVO PARADIGMA

Una idea disruptiva, el potencial de la tecnología, la Inteligencia Artificial aplicada (IA) debidamente entrenada -el matiz es importante- y un grupo de estudiantes dispuestas a cambiar el paradigma que se empeña en separar las innovaciones digitales de los grupos de edad seniorSon los principales ingredientes que han permitido el desarrollo de una innovadora solución tecnológica que está llamada a mejorar la vida y las relaciones sociales de los mayores. Su nombre es ‘YayoApp’ y sus creadoras son las alumnas Julia y Nora Doblas, Pilar Messer y Paula López; junto a Celia Cesares, estudiante del centro Alfonso X.

UMA

La idea, que ha requerido de semanas de trabajo, formación y tutorización por parte de expertos de la Escuela Técnica Superior de Telecomunicaciones e Informática de la Universidad de Málaga (UMA), les ha servido para hacerse con el Primer Accésit del concurso Desafío Lamarr -Hilda Ericsson- que, convocado por la cátedra del mismo nombre de la citada escuela Técnica Superior, busca el fomento de las competencias STEAM (Science, Technology, Engineering and Maths) entre alumnas de Enseñanzas Medias.

ODS

El ingenio, la capacidad de innovación y la habilidad para integrar las claves de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) son algunos de los valores que integra esta aplicación dirigida al colectivo de la Tercera Edad. Tanto la idea como el concepto y su desarrollo acaban de ser reconocidos por el tribunal de un exigente certamen al que han concurrido -en la edición del presente curso- más de un centenar de jóvenes de institutos de toda la provincia y que ha estado integrado por especialistas de la propia Escuela Técnica, docentes e investigadores de la Cátedra y un representante de la propia multinacional sueca.

MEJORAR LA SOCIEDAD

“Desde el primer momento teníamos claro que queríamos trabajar en una idea que sirviera para ayudar a mejorar la vida de las personas y, además, que fuera útil a nuestros mayores pues todas creemos que es un grupo social que va a seguir aumentando y que no lo tiene nada fácil con las nuevas tecnologías”, explicaba Julia Doblas; quien añade que nunca han perdido de vista el reto de conciliar la necesidad de crear una aplicación que, a la vez que sirviera para conectar al colectivo senior, pudiera ser fácil de usar y, además, les permita “perder el miedo a usar las nuevas tecnologías”, comenta.

RECONOCIMIENTO STEAM
leer todo