En los medios

HABLAMOS DE TEATRO EN CANAL SUR RADIO


Micrófono ABIERTO

Canal Sur Radio se hace eco en su programación para las tardes de Andalucía de nuestro proyecto constructivista de innovación educativa sobre el Mundo del Trabajo en el Siglo XIX; una iniciativa multidisciplinar del equipo de Secundaria que combina Ciencias, Letras y Artes Escénicas en una fórmula de aprendizaje creativo que ha dado como fruto la original pieza teatral ‘Alameda Principal’, protagonizada por los jóvenes de Cuarto de ESO y que será llevada al cartel del Cánovas a lo largo de la presente temporada 🎭 Os dejamos con la entrevista realizada a profesores y colaboradores de nuestro centro; entre ellos el docente Juan Ángel Guzmán, por la periodista Mariló Maldonado; una intervención que se pudo escuchar ayer en toda la región a través de la Radio Pública Andaluza:

HABLAMOS DE TEATRO EN CANAL SUR RADIO
leer todo

ARRIBA EL TELÓN

escena

La prensa malagueña a través de las páginas de Diario Sur se hace eco de una de nuestras iniciativas de innovación didáctica más creativas. La obra de teatro ‘Alameda Principal’, un proyecto multidisciplinar del equipo de Secundaria para trabajar los contenidos curriculares de materias como Historia, Lengua y Literatura, Idiomas o Arte y Tecnología dará el salto al conocido Teatro Cánovas de la capital, un tema que recoge la cabecera malagueña en unas de sus páginas…

Bajo el titulo ‘Alameda Principal’, el equipo docente y los estudiantes de Secundaria de El Pinar comenzaron a crear el guión, con el trabajo específico de los profesores Antonio Santiago (Historia), Lucía Morillo (Lengua) e Ignacio Arias (Arte). Juntos crearon una pieza dramática que, tras meses de trabajo, investigación histórica, estudio de personajes, lugares, fechas y situaciones, dio lugar a un texto original que movilizó en la recta final del pasado curso a medio centenar de estudiantes, profesores de varios departamentos y gran parte de los recursos de la comunidad educativa en torno a la interpretación de este periodo histórico.

La pieza está protagonizada por los alumnos Víctor López y Lydia Almendral, que dan vida a los periodistas Román Sarmiento y Tania Abellán. ‘Alameda Principal’ es una historia de ficción vista y contada en modo retrospectivo, y que pretende hacer reflexionar al espectador sobre las consecuencias de la inacción social en un mundo en el que los derechos laborales no existen.

Partiendo de un siglo XXI inventado y en el que los empleos son completamente precarios y la mano de obra ‘semiesclava’, los dos personajes redactan de sol a sol en las instalaciones de un periódico propiedad de un editor tirano -Fernando Dávalos- que les hace la vida imposible. En esa situación y en el contexto de una de sus maratonianas jornadas laborales, Sarmiento y Abellán descubren fortuitamente y mientras se afanan en la elaboración de un reportaje sobre el Mundo del Trabajo, que existe una manera de viajar en el tiempo.

Es ahí donde arranca una travesía onírica que les lleva desde el momento actual -mayo de 2019- hasta la Málaga Industrial de 1868, a la factorías de los Heredia y los Larios, giro principal de la obra.

La obra forma parte del proyecto de innovación didáctica desarrollado por los alumnos durante el pasado curso y denominado ‘El mundo del trabajo: del siglo XIX al siglo XXI’ y con la que los profesores de los citados grupos buscaban que los estudiantes viviesen los «procesos de cambio en el tiempo» que han rodeado al hecho laboral para tejer, a través de ellos, el proceso de aprendizaje de los objetivos curriculares de las diversas materias -desde Historia, hasta Lengua, pasando por Ciencias, Arte o Idiomas-.

ARRIBA EL TELÓN
leer todo

VANGUARDIA TECNOLÓGICA

Somos noticia en la prensa provincial por la puesta en marcha de un nuevo proyecto de innovación que nos sitúa a la vanguardia tecnológica de la Educación Andaluza. Alumnos de Enseñanzas Obligatorias y Postobligatorias tendrán la oportunidad este curso de abordar contenidos curriculares de distintas asignaturas a través de un proyecto pionero de Realidad Virtual y Realidad Aumentada. El Pinar pasará a ser uno de los pocos centros del territorio nacional en contar con esta tecnología para su actividad didáctica. El objetivo es que los niños y jóvenes del centro puedan tener acceso a los temas de estudio de una manera directa y vivencial; además de inmmersiva y que además lo hagan usando el canal digital con el que ellos están profundamente familiarizados.

La clave de los contenidos reside en una plataforma virtual que cuenta con un repositorio con más de 500 recursos virtuales organizados por unidades temáticas y divididos en diferentes áreas. Será la base con la que operar; pero el sistema también está preparado para que los propios docentes incorporen otros contenidos de su interés. Temas locales como la Málaga Industrial, Geografía y Medio Ambiente de la provincia que podrán verse en 3D; así como cualquier otro tema que el equipo docente considere relevante… Aquí os dejamos con algunos de los artículos publicados en la prensa: 

VANGUARDIA TECNOLÓGICA
leer todo

INNOVACIÓN, RETOS Y NUEVOS ALUMNOS


CONOCIMIENTO CREATIVO

Casi dos centenares de estudiantes de Enseñanzas Obligatorias y Postobligatorias se incorporan esta campaña a la institución académica de Alhaurín de la Torre, que se convierte en una de las comunidades educativas más destacadas de la provincia de Málaga por volumen de alumnos -1.195 matriculados-, equipo docente -90 profesores- y número de iniciativas de acción pedagógica desplegadas

El centro, que estrena 2.300 metros cuadrados de espacios docentes y deportivos, retoma la actividad lectiva con la vuelta a clase de los más de 620 escolares de Infantil y Primaria, que se reencuentran con sus maestros y compañeros tras el parón estival. El próximo lunes será el turno de los 574 jóvenes de Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos

La institución académica malagueña echa a rodar un nuevo curso con la mirada puesta en las iniciativas de trabajo colaborativo que pondrán el foco en temas de actualidad como el Medio Ambiente y la Sostenibilidad, el fomento de Hábitos de Vida Saludable, Economía Circular, Comunicación, Nuevas Tecnologías, proyectos de Acción Social y decenas de iniciativas encaminadas a buscar el concurso de todos los agentes de la comunidad educativa. El objetivo principal pasa por abordar las competencias clave de las distintas etapas de manera multidisciplinar, creativa, práctica y siempre bajo la premisa de ‘aprender haciendo’.

Proyectos como la creación de EcoEmpresas para familiarizar a los alumnos con el Emprendimiento y la reutilización de productos mientras se avanza en los contenidos curriculares de asignaturas como Lengua, Matemáticas, Ciencias, Arte, Valores o se trabaja el Idioma; programas para aprender las propiedades de los alimentos y la importancia de la dieta en relación con el buen funcionamiento del organismo; planes de acción contra la obesidad, dinámicas de trabajo que abordan la Actividad Física desde un enfoque transversal o iniciativas de aprendizaje a través de la investigación y la experiencia son algunas de las claves que marcarán el trabajo de los nueve meses de campaña académica que quedan por delante.

INNOVACIÓN, RETOS Y NUEVOS ALUMNOS
leer todo

Independencia Formativa

La Educación Privada malagueña continúa creciendo en medios, en recursos humanos y materiales y en enfoques multidisciplinares para atender a las nuevas exigencias y expectativas pedagógicas que demandan decenas de miles de familias que buscan respuestas diferentes a las necesidades formativas de sus hijos. En el Colegio El Pinar iniciamos hace ya un lustro un camino alternativo para lograr una experiencia educativa más rica y singular dentro de un modelo de independencia y cercanía… Os dejamos con un resumen de las referencias a nuestro centro en los suplementos especiales de Formación del curso 2018/19:

Independencia Formativa
leer todo

CON-CIENCIADOS


CAPACITADOS PARA LA INCLUSIÓN

Hay clases y CLASES con mayúscula. Están las sesiones de trabajo más o menos normales y luego, muy de vez en cuando, aparecen esas que son un auténtico ‘plus’ para la vida. Se trata de prácticas que ‘nos capacitan’ como seres humanos y nos elevan más allá del conocimiento que podamos adquirir en el itinerario académico convencional. Nuestros alumnos del Ciclo Formativo Superior de TAFAD han tenido la suerte de participar esta semana en una de ellas. Junto al Club de Voluntarios de la Fundación Unicaja, los estudiantes de El Pinar han formado parte del grupo de jóvenes que han apoyado las tareas de coordinación y desarrollo de una interesante jornada dirigida a más de 300 niños y niñas de los colegios malagueños Sagrada Familia y Rosario Moreno y cuya finalidad era educar en valores como la inclusión, el respeto o la solidaridad.

Partiendo de distintas actividades ideadas por la Fundación Once, los participantes se han asomado al día a día que viven los menores con discapacidad, siendo a la vez conscientes de que con esfuerzo y valentía se pueden superar las limitaciones que nos imponen los sentidos, una tarea que se convierte en un reto más asequible si todos arrimamos el hombro para que la integración sea un hecho real en todos los casos y ámbitos de la sociedad.

Esta propuesta lúdica y didáctica en la que nuestros alumnos de TAFAD se han involucrado activamente, se ha vertebrado a través de una actividad basada en el formato cuentacuentos: El objetivo de los voluntarios era sumergir a los escolares en la historia de ‘Regina As de la Cocina’; uno de los títulos que forman parte de la colección infantil ‘Cuentos que contagian ilusión’ de la Fundación ONCE. Se trata de textos que muestran las vivencias de niños y niñas con discapacidad a través de amenas aventuras.

El reto de los estudiantes de FP era adentrar a los niños y niñas en el mundo de esta cocinera sordociega que sin embargo muestra una gran capacidad creativa y un olfato extraordinario; una tarea que contó con la magistral actuación del chef Sergio Garrido, quien creó para la ocasión un ‘trampantojo culinario’ en cuya preparación también participaron nuestros alumnos de TAFAD.

La iniciativa de la Fundación ONCE ‘Cuentos que contagian ilusión’ tiene un gran poder didáctico y de normalización para introducir a los más pequeños en la discapacidad e inculcarles los atributos positivos que asoman en estas historias. Sus protagonistas son personas afectadas por diferentes discapacidades y el relato de sus vivencias ayuda a los menores a aprender a convivir con estas imágenes, enfermedades y patologías poco frecuentes en su entorno. AQUÍ OS DEJAMOS CON PARTE DE LA COBERTURA MEDIÁTICA QUE HA TENIDO UNA EXPERIENCIA QUE, SIN DUDA, HA CALADO HONDO EN EL CORAZÓN DE NUESTROS ESTUDIANTES:

CON-CIENCIADOS
leer todo

EcoPinar… ES NOTICIA

Una marca que ‘ya’ suena

Más de 250 alumnos de Secundaria del Colegio El Pinar crean una empresa de cítricos ecológicos -EcoPinar- para financiar su viaje de estudios con un proyecto de emprendimiento colaborativo que a la vez les está permitiendo desarrollar una experiencia piloto única en la Educación Española 

Naranjas de la China para ir a Roma. La frase podría servir de eslogan a la empresa que hace casi dos meses pusieron en marcha los más de 250 alumnos de Secundaria de nuestro centro para obtener recursos con los que financiar su viaje de estudios de final de etapa con destino a Roma y Florencia. Los reclamos ideados por los miembros del departamento de marketing de la firma de cítricos ecológicos creada por los jóvenes -EcoPinar- son algo más directos y menos sofisticados, aunque no por ellos menos efectivos: “Alimentos saludables en tu mesa pondrás”; “Naranjas jugosas al mejor precio” o “Ven a probar las mandarinas de tus niños”. Ideas sencillas que, a la vista de los resultados, están dando mucho ‘jugo y juego’. Los datos son elocuentes. Entre finales del pasado trimestre y el arranque de éste, los estudiantes han logrado recaudar ya casi 2000 euros y colocar dos toneladas de mandarinas y naranjas ‘bio’; unas cifras que van en aumento día a día y que les permiten recaudar dinero, a la vez que aprenden, se divierten y ponen la mirada en la travesía de final de etapa que habrá de llevarles a Italia.

Todo esto ya lo sabíais… Ahora; nuestro singular proyecto de emprendimiento colaborativo da el salto a medios de comunicación Nacionales como La Vanguardia o Regionales como Canal Sur Radio, que se hacen eco de esta iniciativa pionera en la educación española:

EcoPinar… ES NOTICIA
leer todo

INTERNATIONAL DAY OF PEACE


AULAS PARA EL ENCUENTRO

Convivencia, cooperación y construcción de valores a través de la Educación. Son algunos de los lemas que el pasado 30 de enero recorrieron las aulas de colegios e institutos de medio mundo en el tradicional Día Mundial de la Paz, una efeméride internacional cargada de simbolismo a la que la comunidad educativa del Colegio El Pinar ha vuelto a poner letra, música, trabajo en equipo y mucha ilusión en una jornada festiva de Puertas Abiertas en la que participaron los más de mil alumnos de Enseñanza Obligatorias y Postobligatorias y en la que no han faltado las actividades reivindicativas, la lectura de manifiestos y los actos simbólicos a favor de una convivencia pacífica entre naciones y culturas en pos de una sociedad en la que impere la concordia como principio básico de entendimiento mutuo.

Bajo la premisa básica de la colaboración, que además es la seña de identidad de la metodología constructivista por la que se guía el centro, casi 400 alumnos de Primaria, más de 250 de Secundaria, un centenar de Bachillerato y más de cien de Ciclos Formativos, además de los 170 de Infantil, se unieron a padres, equipo docente y profesionales de la institución académica de Alhaurín de la Torre para convertir esta cita internacional en toda una fiesta del conocimiento que los estudiantes quisieron conmemorar como mejor saben; compartiendo sus proyectos didácticos de carácter colaborativo con  las familias y los visitantes que acudieron al centro para compartir esta mañana de convivencia.

INTERNATIONAL DAY OF PEACE
leer todo

SABIDURÍA ECUESTRE


UN MAESTRO A LAS RIENDAS

Campeón en Francia, Portugal y España; a sus poco más de diez años nuestro alumno de Primaria Manuel Ortiz se ha convertido en todo un maestro internacional en los más prestigiosos campeonatos de la disciplina ecuestre conocida como ‘ENGANCHE DE TRADICIÓN’. Tras recorrer las fronteras de algunos de los países vecinos compitiendo y triunfando al máximo nivel al mando de unas riendas que dirige con tino y tacto desde los 4 años; Ortiz suma a su enorme currículum méritos como el de haber sido el cochero de menor edad en acceder a los prestigiosos foros de la Mestranza de Sevilla y Ronda dirigiendo a los singulares ponys británicos Welsh Mountain’ a los que dedica gran parte de su tiempo y esfuerzo. Su historia ha merecido la atención del prestigioso espacio especializado de Canal Sur Televisión ‘TodoCaballo’, dirigido por el carismático presentador Juan Ramón Romero. Os dejamos con un resumen del reportaje:

SABIDURÍA ECUESTRE
leer todo

Creatividad al poder

Lucía Álvarez triunfa en el Certamen de Pintura rápida dedicado a la aceituna Aloreña

 

Bajo el título ‘Ambiente de Bodegón’ la obra que la joven estudiante de Arte de Alhaurín de la Torre tuvo que completar en a penas tres horas ha obtenido el máximo reconocimiento del jurado en base a su “calidad pictórica, extraordinaria ejecución técnica y capacidad de expresión artística”

Los frutos del Valle del Guadalhorce nunca dieron para tanto. Se comen, se beben, se cocinan y ahora hasta se dibujan. El arte siempre encuentra un camino y si no que se lo pregunten a la joven alumna Lucía Álvarez del Colegio El Pinar. Su obra, a la que reconoce que no ha sido fácil ponerle nombre, se ha alzado con el primer premio del flamante concurso promovido por el Consejo Regulador de la Denominación de Origen para la protección de la Aceituna Aloreña de Málaga, un producto único en el mundo que ahora pasa del olivo al lienzo con este singular certamen dirigido a pintores amateur de toda España y cuyo galardón en la modalidad ‘centro educativo’ ha recaído en la estudiante de Segundo de Bachillerato.

LA INFO COMPLETA EN ESTE ENLACE: 

DIARIO ÁGORA DE ALHAURÍN 

Creatividad al poder
leer todo