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FRANCÉS DIVERTIDO

FRANÇAIS DROLE

‘Si se divierten aprenden’. Clase de Idiomas con los peques de Primaria. Al aire libre, a través de la mímica y el juego; con toda la carga de simpatía, optimismo y alegría que tanta falta nos hace. La infancia nos recuerda que, más allá de las nubes; hay espacio para el color, la luz y una mirada amable.
S’ils s’amusent ils apprennent. Les cours de langue avec les petits du primaire. En plein air, avec des mimes et des jeux; l’optimisme, la joie et la sympathie dont nous avons tous tellement besoin dans les temps qui courent. L’enfance nous rappelle qu’au delà des nuages il y a de la place pour la lumière, les couleurs et un regard qui aime son entourage.
‘If they have fun they learn’. Language class with the little ones in primary school. In the open air, through mime and play; with all the sympathy, optimism and joy that we need to see so much in these times. Childhood reminds us that, beyond the clouds, there is room for light, colour and a kind look at what surrounds us.
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JUICIO EN EL PINAR

UN DILEMA moral

De los hechos a la palabra 

Sacrificar a 164 personas para salvar la vida de 80.000 ciudadanos con un golpe de pulgar. La decisión; apremiante. No hay tiempo. Son décimas de segundo. La catástrofe que se cierne sobre el evento deportivo más multitudinario de la capital de España no tiene marcha atrás y la responsabilidad recae sobre Guillermo Moreno, que debe actuar ya y que, haga lo que haga, habrá firmado la sentencia de muerte de decenas de individuos por acción u omisión. Enorme el dilema moral. El experimentado oficial del Ejército del Aire, comandante de uno de los Eurofighter de la flota de guerra aeronáutica de España debe optar por el mal menor y abre fuego sobre el Airbus que, secuestrado por un grupo de terroristas, va a impactar directamente contra el estadio Santiago Bernabéu en plena Castellana. Las órdenes del Estado Mayor habían sido inicialmente otras, pero el giro de los acontecimientos no ofrecía alternativa. El comandante Moreno se quedó solo con su conciencia y en su decisión. Optó por el mal menor: Derribar al Airbus para salvar a decenas de miles de ciudadanos evitando una catástrofe, pero derribando una aeronave de pasajeros que iba a ser usada como ‘misil’ contra un blanco civil. Ahora va a ser juzgado por ello.
Esta narración, que por suerte se circunscribe al terreno de la ficción, es el punto de partida de la última sesión de trabajo de los alumnos de la Extracurricular de ‘Debate y Oratoria’ de Cuarto Curso de Secundaria. Los jóvenes se meten estos días en el papel de Defensa y Acusación -Fiscalía- para dramatizar, desarrollar habilidades de expresión oral y familiarizarse con conceptos jurídicos con este complejo y dramático caso que pone a prueba todas sus capacidades y que les lleva a reflexionar sobre la ética, la moral, la justicia y la Ley.
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ESCALA CÓSMICA

EL UNIVERSO en 3D

Un paseo por el Sistema Solar más allá de la pantalla del ordenador. Es lo último del equipo de Primero de Secundaria -profesores y alumnos- en la aplicación empírica del conocimiento curricular de forma creativa y dinámica. La iniciativa, desarrollada en el marco de la asignatura ‘Biology and Geology’, ha permitido la reproducción a escala de las distancias entre planetas y astros de nuestra galaxia de una manera tan singular como sorprendente.

La materialización práctica de magnitudes y dimensiones de las que habitualmente hablamos o pensamos en 2D será difícil de olvidar para los más de setenta jóvenes del curso; que han tenido que investigar, documentarse, calcular y ejecutar con distintos materiales esta genuina propuesta didáctica que se enmarca en el contexto de un proyecto multidisciplinar de carácter cooperativo que implica a todas las asignaturas del curso y que tiene como hilo conductor a la materia y el Universo… Esto es sólo el comienzo. El espacio y el tiempo también nos enseñan Lengua, Matemáticas, Idiomas, Arte, Historia, Biología y Geología y hasta Música.

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Tseactivos

OCIO solidario

Nuestros alumnos del Grado Superior en TSEAS sacan de nuevo su lado más cooperativo para acercarse con actividades y esfuerzo a aquellos que más lo necesitan. Como ya hicieron el año pasado con la campaña de recogida y donación de juguetes a favor de distintas ONG’s de Málaga -cientos de artículos que llegaron a más de 1.000 hogares desfavorecidos de Málaga-, nuestros estudiantes del último curso de este ciclo formativo han planteado una iniciativa de Ocio Activo con la que recaudar fondos para ayudar a distintas organizaciones, a la vez que desarrollan los objetivos curriculares de una de sus asignaturas troncales, vivenciando situaciones reales de su horizonte profesional en la conducción de grupos de personas. Los talleres están arrancando en este primer tramo de segundo trimestre con las preceptivas medidas de seguridad que impone la actual situación de pandemia y el objetivo es captar la atención de ciudadanos de distintas áreas del ámbito metropolitano malagueño para conseguir recursos con los que apoyar a colectivos desfavorecidos. Nos los cuentan ellos mismos en este videoreportaje. 

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JUAN AMAT SE PONE AL FRENTE DE NUESTROS FOGONES


Mucho más que cocina escolar 

El experimentado cocinero Juan Amat, que tienen en su haber el bagaje de haber trabajado en un ‘Estrella Michelín’, además de una dilatadísima experiencia profesional en la que figura su paso por restaurantes de distintos países europeos, así como la Jefatura de cocina de complejos hoteleros malagueños, asume con ilusión y criterio la dirección de los fogones de nuestro centro, uno de los mayores en Andalucía en cuanto a número de comensales se refiere; y nos traslada algunas de las claves de la #cocinaescolar, tras tomar el testigo de Carmen Ayala, quien durante los últimos años fue la encargada de dar consistencia y mimo a nuestros menús diarios y que ha accedido a una merecida jubilación tras una activa vida laboral. Os dejamos con esta VIDEOENTREVISTA en la que el propio Amat nos cuenta cómo afronta esta nueva etapa. 

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FRANCÉS EN EQUIPO


PARLEZ-VOUS français?

DÍA DEL DOCENTE FRANCÉS

Parlez-vous français? La lengua y la cultura francesa componen una comunidad que une a más 270 millones de personas a lo largo y ancho del planeta y en continentes tan dispares como Europa, África, Asia y América, entre otros. La cuarta lengua más hablada del mundo y tercera de la Unión Europea está reconocida también como el idioma oficial de organizaciones internacional de la importancia de la ONU, la OTAN o la OMC.
➡️ La importancia del francés es vital en ambientes diplomáticos, comerciales y en el sector servicios. En nuestro centro, la apuesta por la lengua gala arrancó hace más de una década cuando fue introducida como segunda opción obligatoria, tras el inglés. Como ocurre con el aprendizaje del resto de idiomas contemplados en nuestro plan curricular -inglés y alemán-, esta propuesta didáctica conlleva una inmersión cultural y el fomento de relaciones con alumnos de comunidades nativas, acciones de conversación reales y puesta en común de dinámicas de aprendizaje creativo.
➡️ Desde Primaria y hasta Bachillerato, más de 450 alumnos de etapas Obligatorias y Postobligatorias de El Pinar cubren su itinerario académico apostando por el estudio del francés. De estas y otras cuestiones nos hablan algunos de los profesores del Departamento en este videoreportaje, abordado en modo bilingüe
➡️ La langue et la culture française forment une grande communauté internationale qui unit plus de 270 millions de personnes à travers le monde, sur des continents très divers comme l’Europe, l’Afrique, l’Amérique et l’Asie entre autres. C’est grâce à ce lien linguistique que ces civilisations créent leur façon de comprendre la réalité, leurs coutumes et leur savoir faire.
L’histoire du Français langue étrangère a commencé il y a plus de dix ans dans notre école. De la primaire à la secondaire et au baccalauréat, plus de 450 élèves des étapes obligatoires et post-obligatoires de l’école El Pinar complètent leur parcours éducatif et misent sur cette langue. Les professeurs qui sortent sur la vidéo qui suit vous parleront d’avantage sur ces sujets et d’autres.
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HABLAR CON CRITERIO

ᴄʟᴜʙ ᴅᴇ ᴅᴇʙᴀᴛᴇ ᴇʟ ᴘɪɴᴀʀ: Cuando el argumento justifica la palabra.

 
‘Hablar por hablar’ no está mal como título de un espacio para el desahogo de oyentes en las noches de la radio española; pero en el caso que nos ocupa se trata de la línea roja que jamás deben trascender el medio centenar de estudiantes de Secundaria y Primero de Bachillerato que, bajo la supervisión del profesor Sergio Benito, acaban de iniciar su segunda temporada oficial en un Club de Debate que busca dotar a los jóvenes de herramientas expresivas de capacitación oral con las que desarrollar destrezas dialécticas basadas en la argumentación, la persuasión, el análisis, el ingenio, la creatividad y la iniciativa.
 
Aquí se parte del hecho con rigor y sin argumento no hay nada. Esta actividad, que sigue ganando adeptos en nuestra institución académica y cuyos beneficios en el ámbito formativo y en la perspectiva del crecimiento personal son de sobra conocidos, volverá a llevar a los alumnos y alumnas participantes a los más prestigiosos circuitos provinciales y regionales de la disciplina. Nos los cuentan protagonistas como Enrique Morales, Sara Mate o Martina Goitia 
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CONTAMOS CONTIGO


UN PROYECTO de EBA

‘Es hora de preguntarte qué puedes hacer por EL EQUIPO de tu colegio’. Buscamos patrocinadores para el proyecto de Liga EBA del Club Deportivo Colegio El Pinar. Para ello y en colaboración con Triodos Bank hemos diseñado una campaña de crowdfunding colaborativo con la trataremos de consolidar la participación de nuestro primer equipo en la cuarta división del baloncesto nacional. Os presentamos el spot que pone cara a la ilusión de cada uno de nuestros deportistas y que será uno de los ejes fundamentales de esta iniciativa de micromecenazgo.

Tras tres temporadas haciendo historia en el basket malagueño, el conjunto entrenado por José Caballero ‘Caba’ acaba de dar el salto a Categoría Nacional; un importante salto de nivel que llevará a los jugadores de la escuadra colegial a medirse con alguno de los conjuntos más importantes de Andalucía y de la vecina comunidad de Extremadura; una aventura que da comienzo este mes con el arranque de una campaña que se ha hecho esperar.

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NUEVA NORMALIDAD EN LA COCINA ESCOLAR


SEGURIDAD en la mesa

🥗 👉 Nuestra propuesta nutricional, basada en un programa equilibrado que se sustenta en las premisas de la dieta mediterránea, con elaboración diaria de menús en la propia cocina del centro y materias primas de calidad procedentes de proveedores de cercanía, sigue siendo uno de los pilares fundamentales del Plan de Hábitos de Vida Saludable del centro.
🥗 👉 Con más de 700 comensales diarios y reestructurado este año en torno a varios equipamientos para garantizar la seguridad del protocolo COVID19, la organización del comedor escolar, a cargo de la coordinadora de Servicios Auxiliares Virginia Ruiz, ha sido durante estas primeras semanas de curso, todo un reto.
🥗 👉 Tras la fase de adaptación, en la que alumnos, monitores y equipo docente han jugado un papel crucial; el servicio prosigue su actividad con las medidas prescritas en este periodo de ‘nueva normalidad’.
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